学校监护、未成年人学生保护、自我伤害行为外文翻译.doc

资料分类:法学翻译 上传会员:外文翻译 更新时间:2013-06-02
需要金币200 个金币 资料包括:外文及翻译 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:见简介
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

 

学校监护、未成年人学生保护、自我伤害行为外文翻译

 

译文(字数 2956):

 

学生自我损伤:学校辅导员的道德伦理和法律方面的考虑

 

   这篇文章,探讨伦理方面的问题,是在有需要时学校辅导员提供咨询服务给自我伤害的学生。对有关美国学校辅导员协会( 2004年)道德标准,由学校辅导员对学生保密,责任,家长和学校,和专业能力进行了讨论和建议,供学校辅导员工作与自我伤害学生参考。

自我伤害问题最近是受到了文学界越来越多的注意,很多文献也提到这些问题(Austin & Kortum, 2004; Froeschle & Moyer, 2004; Kress, 2003; Kress, Gibson, & Reynolds, 2004; White, McCormick, & Kelly, 2003)并且许多教育家和学校顾问的学校辅导员都对这种混乱的现状感到沮丧………………

 

原文(字符数 8366):

 

外文出处:

Victoria E. White Kress Nicole Drouhard Amanda Costin

 

ABSTRACTThis article-explores ethical considerations that school counselors may need to address when providing counseling services to self-injurious students. Ethical issues related to student confidentiality, responsibilities to parents and to the school, and professional competence are discussed in relation to the American School Counselor Association's (2004) Ethical Standards for School Counselors. Implications and recommendations for school counselors working with self-injurious students are provided.………………

 

相关论文资料:
最新评论
上传会员 外文翻译 对本文的描述:学校监护、未成年人学生保护、自我伤害行为外文翻译.探讨伦理方面的问题,是在有需要时学校辅导员提供咨询服务给自我伤害的学生。对有关美国学校辅导员协会( 2004年)道德标准......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: