摘要:为探究大学生积极心理品质现状，及积极心理品质对大学生学业倦怠的影响，选择“大学生积极心理品质量表”和“大学生学业倦怠量表”，以313名大学生为被试，对大学生积极心理品质的智慧和知识、勇气、人性、正直、节制、超越六个维度及学业倦怠水平进行了问卷调查。研究结果表明：大学生积极心理品质总体处于良好水平，其中超越维度均值最高；大学生积极心理品质水平在性别、生源地上均存在显著差异；大学生积极心理品质与学业倦怠存在显著相关；大学生积极心理品质可以负向预测学业倦怠。

关键词：大学生，积极心理品质，学业倦怠

目录

摘要

Abstract

引言-5

1 文献综述-6

1.1 积极心理品质-6

1.1.1 积极心理品质概念-6

1.1.2 积极心理品质的维度与测量-6

1.2 学业倦怠-7

1.2.1 学业倦怠概念-7

1.2.2 学业倦怠的维度与测量-8

2 研究设计-10

2.1 研究目的-10

2.2 研究方法-10

2.3 研究对象-11

2.4 研究工具-11

2.5 结果与分析-12

2.5.1 大学生积极品质现状-12

2.5.2 大学生积极心理品质的差异比较-13

2.5.3 大学生积极心理品质对学业倦怠的影响-17

3 讨论与思考-18

3.1 讨论-18

3.2 研究局限及未来展望-20

参考文献-22

致谢-24

附录-26