摘要:伴随着移动通讯技术和互联网技术的发展，传统的课堂教学模式已经不能满足学习者的发展要求，微课程作为一种新兴的教学方式，正在逐渐成为“微时代”背景下课程性质的学习资源。本文阐述了微课程的概念、并对Pano2VR微课程的开发进行了具体的研究，其中主要包括了明确Pano2VR微课程的教学内容、Pano2VR微课程的开发流程和Pano2VR微课程开发环境三个方面的内容。

关键词：微课程；Pano2VR；开发原则；开发流程

目录

摘要

Abstract

前言-3

第一章绪论-3

1.1微课程开发现状-3

1.2 微课程开发的目的与意义-4

1.3 微课程开发流程-4

第二章开发环境与技术简介-6

2.1 Pano2VR软件-6

2.2 Camtasia软件-6

2.3 Adobe Audition软件-6

2.4 Adobe Photoshop软件-7

2.5 Adobe Premiere软件-7

2.6 Kolor Autopano Giga软件-7

第三章Pano2VR微课程开发原则-9

3.1以学生为主体原则-9

3.2强调教学内容不同原则-9

3.3强调微课程作品短小精悍原则-9

3.4视听一致性原则-10

4.1教学主题选择-13

4.2前段分析-13

4.2.1教学内容分析-13

4.2.2教学目标分析-13

4.2.3学习对象分析-13

4.3素材准备-13

4.4脚本编写-14

4.5微课程视频录制-15

4.6后期加工-16

4.7测试反馈-17

4.8上传到平台或者发放给学习者-17

第五章项目总结-24

5.1研究总结-24

5.1.1总结了Pano2VR微课程的开发方法-24

5.1.2开发出了系列Pano2VR微课程-24

5.2创新与特色-24

5.3不足与展望-24

参考文献-25

致谢-27