摘要：随着网络信息的不断发展，高校教育信息化的推进与创新获得了强有力的支撑，为更好的了解促进高校教育信息化发展状况，需要对高校教育信息化发展水平进行科学评估。评价分析高校的信息化发展程度有助于促进高校教育信息化发展建设的改进与提高，有利于各个高校进一步合理开发利用教育信息资源，从而有效提高高等教育信息化水平。

本文在国家相关政策的指导下，结合国内外教育信息化相关学术研究成果，构建了一套符合江苏省高校教育信息化特征的评价指标体系。然后选取若干典型高校，利用DEA的有关理论和方法，对江苏省高等教育信息化水平从综合效率、纯技术效率和规模效率三方面做出系统综合评价。研究结果显示，江苏省高校教育信息化发展中存在一些突出问题，如高校的资金费用的投入和信息化管理方面的投入存在不足，高校教育信息化发展水平由于地区差异而不同等。在此基础上，本文提出增大高校教育信息化建设的投入、采取相应对策提高各地区高等教育发展的均衡性等对策，希望可以对江苏省高校教育信息化水平的提高有所帮助。

关键词：江苏省；高校教育信息化；测度研究

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景及意义-1

1.2国内外研究综述-1

1.2.1国外高校教育信息化研究现状-1

1.2.2国内高校教育信息化研究现状-2

1.3研究内容和方法-3

1.3.1研究内容-3

1.3.2研究方法-3

2教育信息化及评价的理论基础-4

2.1教育信息化概述-4

2.2 高校的教育信息化-4

2.3教育信息化水平测度-5

3 高校教育信息化评价指标体系构建-6

3.1高校教育信息化评价体系构建原则-6

3.2高等教育信息化评价指标体系的构建-6

3.2.1指标的选择依据-6

3.2.2高等教育信息化评价指标体系-7

4江苏省高校教育信息化水平测度-9

4.1测度方法的比较与选择-9

4.1.1测度方法的比较-9

4.1.2 DEA模型测试步骤-9

4.2选取评价高校-10

4.3基于DEA的江苏省高校教育信息化评价-11

4.4江苏省高校教育信息化测度研究结果分析-15

5江苏省高校教育信息化测度结果及发展对策-18

5.1江苏省高校教育信息化的测度结果-18

5.2江苏省高校教育信息化发展对策-19

结论-21

致谢-22

参考文献-23