摘要：在“中国生产-美国消费”的“恐怖平衡”导致的2008年金融危机之后，中国经济结构中消费不足的问题不断突显，如何扩展中国居民家庭的消费成为亟待解决的重大实践问题之一。这篇文章提出，加快教育发展可能促进中国居民消费支出的增加，其中的机制可能有：（1）居民受教育程度提高可以提高居民家庭收入，从而促进消费支出增加；（2）教育发展可能会缓解中国的收入不平等程度，穷人的边际消费倾向更高，所以可能促进整体居民消费的增加；（3）教育发展可以使得人们获得更多的消费信息，改变消费理念，获得更多的金融服务；（4）教育的发展会影响居民的消费结构，促进消费结构的升级，这些都会扩大消费。根据对中国数据的分析，我们发现，的确存在教育发展和消费支出的相关性。因此提出政策建议，进一步加快教育发展，这可能会增加消费支出，改善经济结构和重塑增长动力。

关键词：教育发展  消费支出  政策建议

目录

摘要

Abstract

一、绪论1

二、消费理论和文献综述1

（一）、消费理论1

（二）、文献综述2

            1、国外研究现状.3

            2、国内研究现状.3

三、教育和消费的现状3

    （一）、教育的现状3

    （二）、消费的现状..6

四、教育对消费的作用机制.7

   （一）、居民受教育程度提高可以提高居民家庭收入，从而促进消费支出增..7

   （二）、教育发展可能会缓解中国的收入不平等程度，穷人的边际消费倾向更高，所以可能促进整体居民消费的增加..8

   （三）、教育发展可以使得人们获得更多的消费信息，改变消费理念，获得更多的金融服务8

   （四）、教育的发展会影响居民的消费结构，促进消费结构的升级.9

五、结论和政策建议.9

   （一）、加大对落后地区的教育投入9

（二）、大力完善社会保障制度10

   （三）、健全信贷体系，发展信贷消费.10

   （四）、大力促进教育发展，促进消费结构升级..10

致谢.. 10

参考文献.11