摘要：随着信息技术的发展，单纯的线上教学线上难以确保教学质量，而传统教学在信息技术突飞猛进的发展下不断遭受着冲击，传统教学明显无法适应时代。所以集合线上线下优势的混合式教学模式应运而生，本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法、逻辑分析法，以四川师范大学2019、2018、2017级健美操专业课学生为调查对象，对线上线下混合式教学方法在四川师范大学健美操专业课中运用现状进行调查分析，找到存在的问题，为健美操专业课的发展提供理论依据。研究结果表明：1、在理论课教学中，大多数老师采用的是传统模式教学方法，在实践课和实验课的教学中，对数老师采用的是线上线下混合式教学方法。2、教师对线上平台的选择太单一，基本运用的都是微信、QQ。对雨课堂、慕课这类线上教学平台运用较少。且在教学方法的运用中，对教学方法进行融汇贯通的案例较少。3、在运用线上线下混合式教学方法过后，学生的综合能力都有了显著提升，说明线上线下混合式教学方法在健美操专业课的运用，在完成教学目标的同时，不仅锻炼了学生自学习与同伴间协作交流的能力，还促使学生形成自我总结反思的习惯。4、在课堂中运用线上线下混合式教学法方法，课中学生能积极主动融入了教学，课后能认真完成教师布置的教学计划，在学习上表现得积极主动。

关键词：线上线下混合式教学方法 健美操 调现状调查分析

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1选题依据-1

1.2研究的目的与意义-1

1.3文献综述-1

2研究对象和方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

3研究结果与分析-4

3.1四川师范大学健美操专业课教学内容调查与分析-4

3.2健美操线上线下混合式教学方法分析-6

3.3线上线下混合式教学模式在四川师范大学健美操专业课中运用现状调查分析-7

4结论与建议-13

4.1结论-13

4.2建议-13

参考文献-14

附件1-15

附件2-16