摘要：数系与我们的生活息息相关,数系的扩展主要是出于人类生活和数学发展的需要.小学时学生对数的认识从自然数到整数再到分数,中学阶段学生对数的认识进一步从有理数扩充到实数系.本文以初中数学中实数的教与学为研究对象,阐明其在数的学习过程中承上启下的作用,并结合教学要求与教学目标进了精心的教学设计,旨在提升学生对实数结构的认识与理解,使学生对进一步探奥秘产生浓厚的兴趣,并且针对教学中学生的课堂反应给出一些有参考性的建议.

关键词：数系的扩充；初中实数教学；实数教学反思；学习建议

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摘要

ABSTRACT

1.数系的发展过程-1

2.初中数学实数教学的分析-2

2.1学习基础-2

2.2初中数学中实数理论的分布特征-2

2.3初中教学实数理论的作用-3

3.初中实数教学目标分析与教学设计-3

3.1课标分析-3

3.2教学设计-4

3.2.1教学目标-4

3.2.2教学过程-4

3.2.3教学反思-7

4.学习实数的建议-8

4.1学生的课前准备-8

4.2学习实数的方法-9

5.小结-9

参考文献-11

致谢-12