摘要：本文根据教学实际，主要从提问的作用、现状以及策略等方面论述了中学数学课堂教学中的提问艺术。本文在搜集阅读案例的基础上，分析了提问的现状，探讨了提问的策略。总之，提问对教师的要求就是要从根本上关注学生，了解学生。

关键词：课堂教学，提问艺术，现状分析，策略探究

目录

摘要

Abstract

1  前言   4

1.1  问答式教学的概念   4

1.2  提问的作用   4

2  提问的现状   6

2.1  案例：观察一堂以师生问答为主的课   6

2.2  现状的分析   8

3  提问策略的探究   8

3.1  问题的设计   9

3.2  提问的技巧   12

3.3  答问的评价   13

结论  14

参考文献   15

致谢  16