摘要：随着信息时代的到来，互联网已经应用到各个领域，教育也不例外。所以探讨网络课程的优势和发现网络课程存在问题是在计算机网络飞速发展时代中最迫切的。结合互联网的技术优势和新模式可能存在的缺点，总结得出线上课程的开发建议，更合理的建设网络课程平台。

关键词  网络课程；网络；教学模式；资源

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摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景-1

1.1.1.信息化发展势如破竹-1

1.1.2.“互联网+”时代下的网络课程-1

1.1.3.教育信息化-1

1.2研究目的及意义-2

1.2.1.研究目的-2

1.2.2.研究意义-2

1.3国内外研究现状-2

1.3.1国外研究现状-2

1.3.2国内研究现状-3

1.4相关概念-4

1.4.1网络课程-4

1.4.2传统课程-5

1.4.3二者区别-5

2研究对象及其方法-6

2.1研究对象-6

2.2研究方法-6

2.2.1研究思路-6

2.2.2研究方法-6

3网络课程具有的优势-8

3.1不受时间、地点限制-8

3.2学习进度具有可控性-8

3.3教学资源共享-9

3.4满足个性化学习需求-9

4网络课程存在的问题-10

4.1缺少课堂氛围-10

4.2资源质量不高-10

4.3教学模式不够完善-11

4.4社会认可度低-11

5网络课程开发的建议-12

5.1提前规划平台-12

5.2利用网络的特性建设平台-12

5.3知识点划分，提高资源质量-13

5.4运用网络技术优势呈现最佳效果，提升认可度-13

5.5注重师生交流互动-13

5.6注重师生自评、他评和自我能力提升模块-14

结论-15

参考文献-16

致谢-17