摘要：《普通高中地理课程标准（2017年）》对校本和地方课程的开发做出了要求。开发乡土地理课程资源，并在教学中将其与课标要求的内容有机结合，不仅对于学生学科素养、学科能力的发展颇有裨益，而且也符合新课标中因地制宜进行校本课程开发的要求。进行乡土地理教学，也能够帮助教师提高自身能力。山西省孝义市是一个县级市，乡土地理资源相对充足而又独具特点,研究孝义市地方性地理资源的课程开发具有重要的理论和现实意义。本文主要以孝义市为例，在学习前人研究工作成果的基础上运用文献研究法和访问调查法，分析孝义市现有的乡土地理素材和高中地理教学实践过程中乡土地理课程的现状，并设计出具体教学实践中的可操作性较高的教学设计案例。

关键词　乡土地理；中学地理教学；地理课程设计

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景与意义-1

1.1.1 研究背景-1

1.1.2 研究意义-1

1.2 研究方法-2

1.2.1 文献研究法-2

1.2.2 访问调查法-2

1.3 国内外研究现状-2

1.3.1 国外研究现状-2

1.3.2 国内研究现状-3

2 孝义市乡土地理课程资源分析-4

2.1 孝义市的地理概况-4

2.2 自然地理资源-4

2.3 人文地理资源-5

2.3.1 历史文化-5

2.3.2 风景名胜-6

2.3.3 农业资源-7

2.3.4 工业资源-7

2.3.5 旅游资源-7

3 孝义市高中乡土地理课程资源开发利用中存在的问题-9

3.1 学校重视不够-9

3.2 教师对于乡土地理课程资源开发利用的认识不足-9

3.3 学生有需求-9

4 孝义市高中乡土地理课程资源开发利用对策-10

4.1 学校应加大投入力度-10

4.2 教师应提高认识-10

4.3 学生应主动学习乡土地理知识-10

5 孝义市乡土地理课程资源的开发与教学设计-11

5.1 “传统工业区”教学设计——以孝义市为例-11

5.2 “空气污染——雾霾”教学设计-13

结论-15

参考文献-16

致谢-17