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摘要:本篇论文主要是对高中物理教学模型辅助教学的策略进行研究,其中包括高中物理模型辅助教学的理论概述,在课堂上的应用研究以及物理模型在以后教学中的展望。论文使用的研究方法主要是文献研究法、经验总结法以及案例分析法。论文的主要成果是将前人对物理模型辅助教学的理论进行总结概括,从而使其对实际高中物理教学有指导作用,在教师教学方面对优化教学模式有参考价值,对学生在学习物理知识方面有一定的帮助作用。
关键词 物理教学;物理模型;模型教学实例
目录 摘要 Abstract 1 绪论-1 1.1 课题背景-1 1.2 研究现状-1 2 物理模型辅助教学的理论研究-3 2.1 物理模型-3 2.2 物理模型分类-3 2.2.1 对象模型-3 2.2.2 条件模型-3 2.2.3 模拟模型-4 2.2.4 数学模型-4 2.3 新课标要求下物理模型教学-4 3 物理模型辅助教学的应用研究-6 3.1 高中物理概述-6 3.2 物理模型应用的重要性-6 3.3 物理教学现状-7 3.4 高中物理模型教学应用要求-8 3.5 物理模型辅助教学案例-9 3.5.1 对象模型教学案例-9 3.5.2 条件模型教学案例-10 3.5.3 模拟模型教学案例-10 3.5.4 数学模型教学案例-10 4 物理模型在高中物理教学中的展望-11 结论-12 参考文献-13 致谢-14 |