提高韩国语中级学习者写作水平方法探析--以TOPIK为例_韩语论文.doc

资料分类:韩语论文 上传会员:西部姑娘 更新时间:2016-10-27
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국문초록:언어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 기능 중에서 일반적으로 쓰기는 가장 어려운 것이라고 생각된다. 쓰기는 응용과학이며, 실현성이 아주 강한 능력이다. 한국어 작문 능력 수준은 학생의 한국어 종합 소질을 반영할 수 있다. 쓰기는 한국어 공부에 매우 중요하는 한편, 또 한국어 학습자에게 제일 약한 부분이라고도 과언이 아니다.

  본 논문은 언어 문제 차원, 작문 기교 결핍 차원, 무내용 쓸 수 있는 차원에서 한국어 중급 학습자가 작문할 때 자주 나온 오류를 분석할 것이다. 그리고 비교법으로 어떻게 정확하게 비슷한 문법과 단어를 구분할 지, 어떻게 모어의 영향을 피할 지를 해결할 것이다. 이외에 글의 구성과 논리 관계의 표현 방식과 수사 기교 이 3 차원에서 글의 구성 불합리와 논리 관계 혼란 등 문제를 해결할 것이다. 문단 전개의 방법을 제시하는 것을 통하여 무내용 쓸 수 있는 곤경도 해결할 것이다. TOPIK 기출 문제의 예를 들어 어떻게 정확하게 이런 방법으로 쓰기 능력을 향상시키는 것을 구체적으로 분석할 것이다. 학습자가 정확하게 유창하게 전달하고 싶은 내용과 정보를 표현할 수 있는 능력을 배양하기에 도움이 되기를 바란다.

 

키워드:  쓰기  언어  기교  문장구성  TOPIK

 

목차

감사의글

국문초록

中文摘要

제1장 서론-1

1.1연구의 목적 및 필요성-1

1.2연구의 내용-1

제2장 좋은 글의 구성과 논리 관계 표현 및 글의 전개의 기본 방법-2

2.1글의 구성과 논리 관계 표현-2

2.1.1 글의 구성-2

2.1.2 논리 관계의 표현 방식-2

2.2 수사기교-4

2.3 주제를 파악하고 문단 전개의 기본 방법-7

2.3.1정의법-7

2.3.2비교 대조법-7

2.3.3인용법-7

2.3.4예시법-7

2.3.5연역법과 귀납법-8

제3장 중급 학습자들의 쓰기 공부에서 나타나는 문제 분석-9

3.1문제 유형-9

3.1.1문법 오류-9

3.1.2단어 오류-9

3.1.3중국어의 영향-9

3.2 원인 분석-10

3.2.1문법과 단어 익숙하지 않음-10

3.2.2좋은 작문 습관을 들이지 않음-10

3.2.3필요한 작문 기교가 모자람-10

3.2.4글의 주제와 내용은 일치하지 않음 혹은 무내용 쓸 수 있음-10

제4장 한국어 작문 능력을 향상시키는 방법-11

4.1 좋은 작품이 필요한 조건-11

4.2 언어 문제 해결-11

4.2.1 비슷한 문법의 구분-11

4.2.2 비슷한 단어의 사용-11

4.2.3 모국어의 영향을 피함-12

4.3한국어 작문 능력을 향상시키는 방법-12

4.3.1취미를 불러 일으킴,자신감을 늘임, 연습을 많이 함-12

4.3.2모국어의 영향을 배치함, 한국어 사상을 강화함-12

4.3.3읽기로 소재를 쌓고 어휘량을 증가해서 표현 방법을 풍부하게 함-12

4.3.4구두 표현 훈련 강화, 말하기와 쓰기 간의 전환 실현-13

제5장 결론-14

참고문헌-15

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上传会员 西部姑娘 对本文的描述:本文将从语言问题、缺乏写作技巧、无内容可写这三个角度出发分析韩语中级学习者写作中常出现的问题。本文还将用比较法从如何区分相似的语法,如何正确地使用相近的单词,如何......
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