摘要：班级是学生学习的大环境，但是每个班级的学生人数较多，教师很难做到面面俱 到，此时学生中具有奉献精神的先进分子——班干部，对于这一管理漏洞的填补就显 得尤为重要，其作为学生日常各项活动的直接参与者和管理者，是连接班级中其他学 生与教师的纽带，优秀的班干部将带领整个班级达到学习氛围高涨，日常生活关系和 谐的境地。而小学生班干部年龄较低，缺乏组织、管理等多方面能力，需要教师进行 深入指导与培养。对此我主要分析了小学班干部的重要地位及班干部工作的现状与问 题，从选聘、管理与培养三个方面探讨了改进策略。

关键词：班干部；班主任；班干部培养；班干部选聘；班干部管理

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摘要

ABSTRACT

一、小学班级中班干部的重要性 - 1

二、小学班干部工作现状与问题 - 2

（一）班干部工作年限较长 - 2

（二）教师缺乏培养意识 - 2

（三）缺少团队合作意识 - 2

（四）引起人际关系冲突 - 3

（五）选拔途径缺乏公正民主性 - 3

三、小学班干部的选聘策略 - 3

（一）教师推选 - 4

（二）匿名投票 - 4

（三）轮流担任 - 5

（四）分级管理制 - 5

（五）一班两制 - 6

四、小学班干部的管理策略 - 6

（一）制定班级管理制度 - 6

（二）班干部考核制度 - 7

（三）班干部例会制度 - 7

五、小学班干部的培养策略 - 7

（一）教师要身体力行，亲自指导 - 8

（二）树立班干部信心，提升威信与服务意识 - 8

（三）提高班干部自身素质 - 9

（四）培养班干部之间的合作精神与创新精神 - 9

六、结语 - 10

参考文献 - 11

致-谢 -12