摘要：为了解民族院校大学生对汉语普通话的学习态度情况，自编《汉语普通话学习情况调查表》对西北民族大学的284名本科生进行抽样调查。结果显示：（1） 总体上民族院校大学生对汉语普通话的学习态度是比较积极的，处于中等偏上水平。（2）汉族、无民族语的少数民族和有民族语的少数民族大学生对汉语普通话的学习态度存在显著差异，无民族语的少数民族大学生得分高于汉族大学生和有民族语的少数民族大学生，汉族大学生的得分又高于有民族语的少数民族大学生。

关键词 大学生；汉语普通话；学习态度

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 引言-1

1.1 有关汉语普通话学习态度的相关研究综述-1

1.2 问题提出2

1.3 研究假设2

1.4 研究意义3

第二章 研究方法.4

2.1 研究对象4

2.2 研究工具5

2.3统计与分析.5

第三章  结果与分析.6

3.1 民族院校大学生对汉语普通话学习态度的基本情况6

3.2民族院校大学生对汉语普通话学习态度的差异分析.6

第四章 讨论 11

4.1 民族院校大学生对汉语普通话学习态度的整体情况.11

4.2民族院校大学生对汉语普通话学习态度的差异讨论11

4.3影响民族院校大学生对汉语普通话学习态度的因素分析13

第五章 结论15

参考文献-16

附  录 Ⅰ-17

附  录 Ⅱ-19

致  谢-20