摘要

想象力是人类不断进步和发展的不竭动力，对于人类发展至关重要。小学阶段是想象力发展的关键时期，小学生心智渐开，他们在自己的想象中生活和学习，想象力发展有着巨大的空间和可塑性。小学语文是具有创造力的学科，在小学语教学中对学生的想象力进行培养，是提升小学生创新思维和语文学习的重要途径。本文从想象力的相关的概念和特点出发，提出了小学语文教学中学生想象力培养的重要意义，分析了现阶段小学语文教学想象力培养的现状，从识字教学、拼音教学、阅读教学以及写作教学四个方面，提出了小学语文教学培养学生想象力的具体策略。

关键词：小学；语文；想象力；培养策略

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、想象力概念-1

（一）想象力的定义-1

（二）小学生想象力的特点-1

 （三）想象力培养在小学语文教学中的意义-2

 （四）目前我国学生想象能力发展现状-3

（五）想象力培养研究的现状及本研究的意义-4

二、语文学科想象力培养的方式方法-4

（一）联想教学法-4

（二）情景想象法-5

（三）思维拓展法-5

（四）诱导法-5

三、我国小学语文教学中想象力培养的策略建议-5

（一）识字教学中想象力的培养-6

 （二）拼音教学中想象力的培养-7

 （三）阅读教学中想象力的培养-9

 （四）写作教学中想象力的培养-10

四、结语-11

参考文献-13

致谢-14