摘要：本文首先介绍了为何要做高校贫困生自评及互评系统的研究与设计这个课题，因为当前随着教育的普及、现代化以及教学水平的发展，能够进入高校学习的学生也是越来越多，与此同时贫困生的人数肯定也会随之增加，所以如何去认定和鉴别一名同学是否真的为贫困生成为了现在高校的一大难题，所以个人认为设计对高校贫困生的自评与互评是一个很有现实意义的课题。其次本文介绍了贫困生的定义、贫困生评定的一些常用方法以及国内外的研究现状，在这些方法和现状的基础上取其精华，弃其糟粕，从而来帮助我更好地完成本课题。本课题主要是在J2EE平台上，利用JSP技术和SSM框架去实现的，文中对这些相关技术也有一定的介绍。本课题中对于贫困生的认定主要用到了基于模糊层次分析模型的模糊打分法，在此基础上建立家庭经济困难学生的评价层次模型，然后根据不同的权重算出某位贫困生的综合评分，借此去判断该贫困生的真实贫困程度。

本文主体部分还是高校贫困生自评及互评系统的需求分析、系统设计、具体实现以及后续的测试环节。首先是通过借助一些类图、用例图、状态图等UML图来完成需求分析，本课题主要包括系统管理员、教师和学生三个大角色，在此基础上细化成班主任、辅导员、任课教师、同班同学、宿舍舍友等具体的小角色，不同的角色由于跟被评价人的远近亲疏关系不同，所以给出的评分所占比重也不尽相同。需求分析完成后要对本课题的逻辑结构、数据库以及一些具体的功能进行设计，然后用相关技术去实现这些功能。然后是对本课题进行测试，看能否达到预期的效果，或者还有没有进步的空间。最后希望本课题能够对高校的贫困生认定工作产生一定的参考价值。

关键词：高校  贫困生  自评与互评  模型

目录

摘要

Abstract

1.绪论-1

1.1课题的研究背景和意义-1

1.2国内外研究现状-1

1.2.1国内研究现状-1

1.2.2国外研究现状-2

1.3主要研究内容-3

1.4论文的组织架构-4

2.相关理论及技术-5

2.1贫困评价方法与理论研究-5

2.1.1贫困生的概念-5

2.1.2常见贫困生评价方法-5

2.2软件开发技术-5

2.2.1J2EE平台-5

2.2.2JSP技术-6

2.2.3SSM框架-8

2.3数据库技术-8

2.4本章小结-8

3.贫困生认定模型的构建-9

3.1高校贫困生认定方法及存在问题-9

3.2高校贫困生认定体系的构建-9

3.2.1家庭经济困难学生评价层次建模-9

3.2.2高校贫困生认定指标权重的计算方式-10

3.3贫困生自评与互评在贫困生认定中的意义-10

3.4本章小结-10

4.系统功能需求分析-11

4.1系统总体分析-11

4.2系统用例分析-12

4.2.1系统管理员-12

4.2.2教师-13

4.2.3学生-14

4.3系统交互过程分析-15

4.4系统流程分析-15

4.5本章小结-17

5.系统总体设计-18

5.1系统架构设计-18

5.2数据库设计-18

5.3本章小结-23

6.系统详细设计与实现-24

6.1用户登录模块设计与实现-24

6.2教师与学生评分模块设计与实现-24

6.3教师与学生留言或建议模块设计与实现-29

6.4系统管理员模块设计与实现-30

6.5贫困生查看我的建议功能的设计与实现-33

6.6本章小结-33

7.系统测试-34

7.1系统测试环境-34

7.2系统测试方案-34

7.3系统测试结果分析-36

7.4本章小结-36

8.总结与展望-37

8.1系统影响-37

8.2总结-37

8.3展望-38

参考文献-39

致谢-40