摘要： 本论文设计的是实现了微体系结构层次的组合逻辑控制器模拟。教学计算机指令与系统级模拟程序，是以一条指令的执行功能为最小模拟单位，主要用于学习指令系统和程序设计的知识，熟悉教学计算机监控程序的功能和操作方法。在进入监控程序模拟运行状态之后，可以通过监控命令模拟教学计算机的运行功能，体现出来的运行特性与运行实际教学计算机硬件系统非常接近，能够以连续方式执行程序，也能以单指令方式逐条执行指令。微体系结构级的模拟是以指令的一个执行步骤的功能为最小模拟单位，主要用于调试、观察教学计算机的微程序控制器设计和硬件连线控制器设计的正确性，帮助学生更深入地理解指令的执行过程，给出的是计算机硬件系统内部信息传送的时空关系和运行状态。

关键词:  TEC-XP16教学机 指令 逻辑控制器

目录

摘要

Abstract

1．绪论-1

1.1 开发背景-1

1.2 国内外现状分析-1

1.3 系统目标-1

2．相关软件及技术介绍-2

2.1JavaScript-2

2.1.1JavaScript的概念-3

2.1.2 JavaScript脚本语言特点-3

2.2 Jquery-3

2.2.1 Jquery的概念-3

2.2.2 Jquery的优点-3

2.3 Bootstrap简介-4

2.4 Hbuilder简介-5

3．系统调研与可行性分析-6

3.1 系统调研-6

3.2 可行性分析-6

3.2.1 技术可行性分析-6

3.2.2 社会可行性分析-7

3.2.3 经济可行性分析-7

4．需求分析-8

4.1 需求分析概述-8

4.2 需求分析详述-8

4.2.1 功能需求-8

4.2.2 性能需求-11

4.2.3 环境需求-11

4.2.4 未来需求-11

5．系统总体设计-12

5.1系统结构-12

5.2 系统性能-12

5.3 系统可扩展性-12

5.4 系统安全性-13

5.5 对社会的影响-13

5.6 经济和社会效益-13

6．逻辑控制内部数据运行思路-14

6.1 概要设计思想-14

6.2 教学机模拟软件内部部分运算规则-16

6.3 模拟程序进行单指令执行-17 

7．系统详细设计与实现-22

7.1 系统操作界面-22

7.2 文件导入模块-23

7.3 汇编显示模块-24

  7.3.1 文件内容显示-24

7.3.2 运行光标显示-24

7.4 文件的读取分析-

7.5 指令分组-26

7.6 程序执行管理-26

7.6.1 单节拍执行-26

7.6.2 单指令执行-27

7.6.3全部执行-28

总结-29

参考文献-31

致谢-32