摘要：中国大学生在校人数在2020年达到了3833万，世界排名第一；中国各种类型的高校在2020年达到了3005所，世界排名第二。目前，大多数高校都正在建设智慧校园，支撑管理工作的硬件平台和软件体系的基础建设工作已经基本完成了，大数据、移动互联网等新技术与教育行业进行交互融合，但是教育信息化工作仍处于应用整合的初级阶段[1]。根据前期的调查与研究，目前国内大多数高校并没有一个完整的系统对新生学生报到进行引导。大部分高校往往会将学生的报到信息与流程一并寄送在录取通知书中，或是将一些报到地点信息存放在学校的一站式中心供学生查看，并且在报到当天学生到达学校后，由学校或学院安排学校工作人员和志愿者对学生进行引导，带领新生完成所有的报到流程。在不少高校，“老生迎接新生”已经成为了一项传统。但是志愿者显然做不到一对一的指引服务，指引牌也不能做到随处安放。

2020年年初，爆发疫情，人群不易集中。高校新生来自五湖四海，开学之际，更应该避免过多接触。但是传统的“老生迎接新生”模式必定会造成人群集中。

本文针对以上的情况，设计了微信小程序对高校新生开学报到进行引导，可以有效解决同一地点，人流量大的情况，并且也能缓解工作人员以及志愿者的工作压力，让新生们能够在无人引导的情况下也能够自行完成报到任务。

关键词：微信小程序；高校新生报到；报到引导系统

目录

摘要

Abstract

第一章-绪论-1

1.1 选题研究背景和意义-1

1.2 国内外研究的现状-2

1.3 论文的主要工作内容-2

1.4 论文的组织结构安排-3

第二章-相关技术简介-4

2.1 微信小程序及开发者工具-4

2.1.1 微信小程序结构介绍-4

2.1.2 微信小程序开发者工具介绍-6

2.2 云开发-9

2.2.1 云开发简介-9

2.2.2 云开发与传统开发比较-9

2.3 系统框架-9

2.4 本章小结-10

第三章-高校新生报到的系统需求分析-11

3.1 功能性需求分析-11

3.2 非功能性需求分析-12

3.3 系统性能需求分析-13

3.4 系统方案可行性需求分析-13

3.5 系统用例分析-13

3.6 本章小结-15

第四章-高校新生报到引导系统的设计-16

4.1 系统的总体框架设计-16

4.2 高校新生报到引导系统设计-16

4.2.1 学生端功能设计-16

4.2.2 院系端功能设计-17

4.2.3 学校端功能设计-18

4.3 数据库设计-19

4.4 本章小结-21

第五章-高校新生报到引导系统的实现-22

5.1 微信小程序前端页面设计-22

5.1.1 微信小程序界面设计与代码实现-22

5.1.2 小程序的前端页面参数传递实现-35

5.2 学生端功能实现-36

5.2.1 获取报到信息-36

5.2.2 路径引导-36

5.2.3 扫码排队-37

5.3 院系端功能实现-38

5.3.1 获取院系学生信息-38

5.3.2 信息修改-39

5.4 学校端功能实现-40

5.4.1 获取全校学生信息-40

5.4.2 信息修改-40

5.5 本章小结-41

第六章-总结与展望-42

6.1 总结-42

6.2 展望-42

参考文献-44

致   谢-45