摘要： 在社会的不断发展的时代，教育事业伴随计算机科学技术提升取得了极大程度上的进步，不再拘于传统教学模式而是可以通过网络、计算机等，达到更高效编写的教学效果。自新冠肺炎疫情开始，各地各类师生不能跨越地域面对面授课教学时，线上教学课堂就能时空约束实现教学目的，在实现教学目的和任务同时，也能够满足老师和学生在课堂中的互动需求，提高教学效率。

本文针对线上教学课堂系统的实现形式、相关技术做了简要分析与说明。本系统基于win10开发平台，采用B/S模式，使用java语言实现。本文主要针对线上班级教学课堂系统的可行性、功能等方面进行需求分析；系统详细设计系统的教学资料上传下载、学生考勤管理、师生之间答疑互动、作业发布批改等功能；针对系统在实现过程中的问题，分析系统待优化的地方；最后提出个人针对此类系统未来的展望。通过本次毕业设计，针对本科的软件工程、数据库等知识内容整理总结，将理论与实际相结合的同时锻炼了逻辑分析能力。

关键字：线上教学  互动课堂  软件工程  数据库

目录

摘要

ABSTRACT

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的及意义-1

1.3 研究现状-1

1.4 本文主要工作-2

2 系统的相关理论技术介绍-2

2.1 线上班级教学课堂-2

2.2 线上教学系统的实现形式-2

2.3 线上教学课堂系统的结构比较-3

3 线上班级教学课堂系统的需求分析-5

3.1 系统的特性-5

3.2 系统的可行性分析-5

3.3 系统的用户分析-6

3.4 系统的用例分析-6

3.5 系统的数据流分析-8

3.6 系统的功能需求分析-8

3.7 系统的业务流程分析-9

3.8 系统的性能需求分析-9

4 线上班级教学课堂系统的设计-10

4.1 线上班级教学课堂系统的概要设计-10

4.2 系统的功能模块设计-11

4.3 线上班级教学课堂系统的数据库设计-13

5 线上班级教学课堂系统的实现-18

5.1 主界面-18

5.2 学生用户使用-18

5.3 管理员使用-21

5.4 教师用户使用-24

6 结束语-27

6.1 本文总结-27

6.2 展望-28

参考文献-29

致谢-30