摘要：时代快速发展的今天，课堂教学也在发展中不断更新，现有的教书育人方式已经不能满足课堂的需要，课堂教学需要一种新的方式。而随着数字化阅读的发展，人们在阅读时获得了很多便利，但也迎来了许多的问题。正确地利用数字阅读，才能让阅读适应课程改革的要求，更加智能的方式才是课外阅读的发展方向。

我们在调研时，发现用户经常在批注类型、字数等方面受到限制，不能及时分享自己的批注与读书心得。因此我们讨论出了一些解决方案，并做成了书香批注阅读批注系统。为了满足不同用户的需求，我们开发了学生端、教师端以及后台管理端。书香批注学生端与教师端系统开发使用了Android技术，使用轻量级的MySQL作为数据库，服务器使用Tomcat。

本篇论文实现了学生端的设计与实现，学生端主要包括书架模块、广播模块、书城模块、班级模块和个人信息模块。其中书架模块主要有导入本地书籍、添加网络书籍、书籍管理等功能，它用来方便用户管理自己正在阅读或者想要阅读的书籍，同时可以对正在阅读的书籍进行批注与评论；广播模块主要包括对优质批注、书籍与作者的查看与搜索等功能，此模块用来方便用户之间的心得分享与交流，同时也能拓展自己对书籍、批注的见解；书城模块包括对不同分类书籍的查询与检索、书籍详情查看、查看书籍评论、发表评论、将书籍加入书架等功能，此模块方便用户快速定位自己所需要的书籍，并与其他读者一起探讨书籍；班级模块包括查看班级成员、查看班级通知、查看教师发布的任务等功能，此模块主要用于教师与学生之间的交流，并方便学生完成教师发布的任务；个人信息模块包括个人信息的查看与编辑、账户管理、批注管理、收藏管理、浏览记录查看、书评管理以及基本设置的功能，方便学生管理个人信息。

关键词：阅读批注；移动应用；互联网+；行为分析；数据可视化 

目  录

摘  要

ABSTRACT

第一章  绪论-1

1.1 项目开发背景-1

1.2 用户痛点分析-1

1.3项目解决方案-2

1.4 创新点-2

1.5 文章剩余结构介绍-3

第2章 可行性分析-5

2.1 市场可行性-5

2.1.1 调查问卷分析-5

2.1.2 竞品分析报告-6

2.2  经济可行性-10

2.3技术可行性-10

2.4 社会可行性-10

第3章 需求分析-11

3.1 功能性需求分析-11

3.1.1 阅读批注模块-11

3.1.2 广播模块-11

3.1.3 教学互动模块-11

3.1.4 信息管理模块-12

3.2 非功能性需求分析-12

3.2.1 产品易用性-12

3.2.2 产品可靠性-12

3.2.3 产品安全性-13

3.2.4 产品维护性-13

第4章 系统总体设计与组织方案-14

4.1 开发技术简介-14

4.2 系统架构图-15

4.2.1 逻辑架构-15

4.2.2 物理架构-16

4.3 系统功能图-16

4.4 数据库设计-17

4.5 项目人员管理和组织管理-24

4.5.1 人员管理-24

4.5.2 组织管理-24

4.5.3 配置管理-24

第五章  系统功能实现-25

5.1 系统功能图-25

5.2 APP重要功能介绍-26

5.2.1 注册登录-26

5.2.2 书架与阅读-28

5.2.3 批注推荐-29

5.2.4 书籍榜单-30

5.2.5 作者推荐-31

5.2.6 书籍评分-32

5.2.7 班级界面-33

5.2.8 个人设置-34

5.3 重要算法介绍-35

5.3.1 推荐系统的设计-35

5.3.2 基于物品的协同过滤算法-40

5.4 重要功能实现-42

5.4.1 注册功能及短信验证码-42

5.4.2 登录功能-43

5.4.3 阅读页面划分-44

5.4.4 批注的实现-46

5.4.5 批注榜的获取与加载-48

5.4.6 头像上传-50

第六章  系统测试-52

6.1 单元测试-52

6.1.1 单元测试工具介绍-52

6.1.2 测试用例设计-52

6.1.3 测试用例的运行结果分析-54

6.2 适配兼容测试-55

第七章 总结与展望-56

7.1 本文主要成果-56

7.2 下一阶段工作-56

参考文献-57