摘要：自适应测试是根据每个用户不同的能力去分配相匹配的题目。相比于在学校的纸质的测试或者是传统的计算机测试，自适应测试可以达到因材施教的目的，且不会出现测试作弊的现象。诊断测试就是根据测评结果得到知识点的掌握情况，自适应诊断测试更能体现测试者的能力水平。通过测试结果可以诊断学生在各个具体教学内容、教学目标上学习的长处和弱点，分析学生学习困难的原因，并提出相应的补救措施。测试分为自适应诊断测试和知识单元能力测试。本系统主要进行自适应测试的领域是千内加减法的测试，主要是针对低年级儿童的千内加减运算进行测试。同时小程序集成于微信，作为微信“闭环”生态的一员，拥有无需安装和卸载的特点，人们无需在手机下载各种APP即可使用小程序。

 

关键字： 自适应测试、诊断测试、微信小程序

 

目 录

摘 要

Abstract

1 引言-1

1.1 项目背景-1

1.2 国内外现状分析-1

1.2.1计算机自适应测试领域-1

1.3 本文结构-2

2 相关原理与技术-3

2.1 开发工具及环境介绍-3

2.2 知识体系结构构建-3

2.3 自适应算法-4

2.3.1 自适应设计目的-4

2.3.2 自适应原理-4

3 系统分析-5

3.1 社会组织与角色-5

3.1.1 组织结构-5

3.1.2 角色-5

3.2 用例模型-5

3.3 业务流程分析-6

3.4 数据描述-9

3.5 界面需求-9

4 总体设计-10

4.1架构设计-10

4.2 数据结构设计-10

4.3 系统评分规则设计-11

5 详细设计-12

5.1界面设计-12

5.1.1主界面设计-12

5.1.2千内加减选择界面设计-13

5.1.3加减测试界面设计-14

5.1.4 凑十法，拆十法界面设计-15

5.1.5 朋友对界面设计-16

5.1.6 评级及诊断结果界面设计-17

5.2测试评级指标设计-18

5.3自适应算法设计-19

5.4 选项随机的算法设计-24

6 使用说明-26

6.1部署与配置-26

6.2用户操作-26

6.2.1 百以内加减自适应诊断测试-26

6.2.2 千以内加减测试-26

7 总结与展望-27

参考文献-28

致谢