摘要：随着互联网技术的不断深入发展，互联网技术正在改变着我们生活的方方面面，也包括我们的教学方式。在传统的教学模式中，教师和学生缺乏交流互动，尤其是在业余时间，学生在学习过程中遇到问题，无法及时得到老师的解答，影响了学习积极性，降低了学习效率。另外传统的教学资源过于分散，致使教学效果无法得到保障。

信息化教学辅助平台是一种全新的教学模式，这种教学模式充分利用了信息技术的优势，发挥以学生为教学主体，老师为教学主导的现代信息化教育理念，随着信息科学与技术的不断发展，信息化教学辅助平台也收获了许多青睐，在教育中得到广泛应用。各个地方的初高等学校纷纷开展关于如何高效地利用信息化教辅平台、切实提升网络教学成果等有关课题，信息化教学辅助平台的建设正是解答这些课题的结晶。

本文关于如何建立教学辅助平台提出了解决方案，实现了教学资源的整理合并与共享。文章首先介绍了本次课题的背景，并对建设教学辅助平台的必要性和可实现性进行了分析，论述了开发教辅平台的有关理论基础，介绍了开发教辅平台需使用的有关技术。其次，对教辅平台的设计进行了详细的需求分析，设计出系统概要和详细的系统设计，最后完成系统的测验工作。

 

关键词：网络教学；互联网；信息化

 

目录

摘要

Abstract

引    言-1

1  绪论-2

1.1  课题背景及意义-2

1.2  网络教学研究现状-2

1.3  研究的内容-3

2  开发技术-4

2.1  Spring MVC-4

2.2  MyBatis-4

2.3  JavaScript-5

2.4  MySQL-5

3  系统需求分析-5

3.1  用例图-5

3.2  系统流程图-7

3.3  系统功能模块分析-8

4  系统概要设计-9

4.1  系统概要功能图-9

4.2  数据库设计-9

4.2.1  实体关系-9

4.2.2  客户表-14

5  系统实现-19

5.1  登录-19

5.2  管理员主页面-19

5.3  修改密码-20

5.4  教师管理-20

5.5  学生管理-22

5.6  作业提交-22

5.7  考核管理-23

5.8  考核成绩-25

5.9  在线问答-25

6 系统测试-28

6.1  测试方法-28

6.2  测试用例-28

结    论-30

参 考 文 献-31