摘 要：在现在这个以信息化、数字化为特征的新时代，多媒体的出现不断地引起各界的普遍关注，并且随着多媒体的发展，有关多媒体的学习以及多媒体教学也随之越来越多，如何在多媒体呈现的画面中进行有效的学习，也是人类研究学习的重点。并且随着深入贯彻落实党的十九大精神，加快办好我们的网络教育，不断推进“互联网+教育”的发展，加快教育强国的建设和教育现代化的推进，国家研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，多媒体学习有了更深层次的发展与研究。

多媒体画面中的视觉符号信息设计主要包括五个方面，可以概括为图、文、声、像以及交互，本论文主要研究方向为相关概念的阐述、五个方面的设计特点及原则、探讨视觉符号信息设计的一般流程以及开发实际案例进行总结评价。对多媒体画面中视觉符号信息设计的研究，有助于我们掌握视觉符号信息设计的原则，将视觉符号信息设计与多媒体画面呈现效果联系起来，进一步使多媒体的画面呈现的更加生动有趣，提升画面的展示效果，激发学习者的学习兴趣。

 

关键词：视觉符号；多媒体；交互；画面呈现；符号信息

 

目 录

摘 要

Abstract

第1章 绪 论 1

1.1背景与意义 1

1.1.1研究背景 1

1.1.2研究意义 2

1.2国内外发展（应用）现状 2

1.2.1国内发展（应用）现状 2

1.2.2国外发展（应用）现状 2

1.3论文研究方案 3

1.3.1研究内容 3

1.3.2研究方法 3

1.4论文章节安排 4

第2章 相关概念与理论基础 5

2.1多媒体 5

2.1.1有关信息、媒介和媒体的概念 5

2.1.2什么是多媒体 5

2.1.3多媒体的发展历程 5

2.2多媒体画面 6

2.2.1多媒体画面的含义 6

2.2.2多媒体画面的特点 6

2.3视觉符号信息 6

2.3.1视觉符号信息的含义 6

2.3.2视觉符号信息的种类 6

2.3.3视觉符号信息的作用 7

2.4多媒体画面中视觉符号信息设计的重要性与必要性 8

第3章 视觉符号信息呈现涉及的相关技术 9

3.1静止画面的设计 9

3.1.1文本 9

3.1.2图片 9

3.1.3图标 9

3.1.4图形符号 10

3.1.5项目符号 10

3.1.6思维导图 10

3.2运动画面的设计 10

3.3交互功能的设计 11

3.4多媒体画面中视觉符号信息设计的一般流程 11

第4章 视觉符号信息的传播 12

4.1视觉符号信息的表现形式 12

4.1.1视觉符号信息传播内容多元化 12

4.1.2视觉符号信息传播表现形式拓宽 12

4.1.3视觉符号信息传播更便捷迅速 12

4.2视觉符号信息传播的特点 12

4.2.1交互性 12

4.2.2动态性 12

4.2.3多维性 13

4.3视觉符号信息传播的应用 13

第5章 以“学生特征分析”为例的视觉符号信息设计 14

5.1开发实际案例 14

5.2实际制作 15

5.3实际测试 19

5.4案例结果分析 19

5.5案例总结 20

第6章 总 结 21

致 谢 22

参考文献 23

附录 案例反馈调查 24