摘要：改革开放四十多年来，广东省经济发展取得显著成果，由之前落后贫困的农业大省逐步成长为全国经济发展第一的大省。但广东省的教育发展不能与其经济地位相匹配，经济领先于教育是广东省发展的主要特征。“十三五”时期，广东省面临着加快经济转型升级的艰巨任务，急需将经济发展动力从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。形成以创新驱动为核心的发展方式，急需通过接受教育经历的高素质劳动者和具有创新精神与能力的专门人才作支撑。本文探究了人力资本理论的渊源，以时间顺序总结了其发展历程，最后将其作为本文理论支撑点，并在此分析基础上依循教育投资促进人力资本形成，人力资本促进经济发展的逻辑顺序，指出教育投资对于广东省经济发展的正向作用。为保证论述的严谨性，又以实证分析的方式证明了二者在统计意义上具有正向关系。

关键词：教育投资；经济发展；协整检验

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）研究背景：-1

（二）-研究意义：-1

1.理论意义-1

2.现实意义-1

（三）文献综述：-2

1.国外教育投入与经济增长的研究-2

2.国内教育投入与经济增长的研究-2

（四）研究方法-3

二、理论基础-3

（一）人力资本理论的渊源-3

（二）人力资本理论的建立-4

（三）人力资本理论对本文的理论支撑-5

三、广东省教育发展现状及与其他省份的比较-5

（一）发展现状-6

（二）与江苏省的比较-6

四、实证分析-7

（一）单位根检验-8

（二）协整检验-9

（三）格兰杰因果关系检验-9

五、结论与对策-10

（一）结论-10

（二）对策-10

1.提高综合实力，加大教育投资-10

2.优化省内人才工作环境，吸引和留住人才-10

3.拓宽教育经费的来源渠道-11

参考文献-12

致谢