摘要：在现代社会的快速发展中，体育的发展越来越重要。社会体育指导和管理专业是中国体育的新专业，可以锻炼国家的许多体育才能，有效促进中国体育的蓬勃发展。近年来，中国各个领域的快速发展，也带动了体育的发展。不断开发的许多高校将社交运动的指导和管理逐步引入教育系统，将其实施在为学生提供体育的教育过程中。

但是，这门课的设定时间比较短，很多体育老师缺乏足够的教育经验，常常会误解教育目标的设定过程。同时，由于许多特殊原因的制约，体育艺人的培养方法无法正确展开，在专业课程的设定上，存在不能充分应对市场需求的问题。因此，本文将对社会体育指导和管理人员的发展进行研究和分析，结合时代特征和现状的调查，对社会体育指导和管理人员的课程进行考察，提出合理的建议。

关键词：社会体育指导与管理；思考与探究；体育教育

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1课题背景-1

1.2 研究的目及意义-1

1.3 研究现状-1

1.3.1 关于社会体育指导与管理专业发展的现状调查与研究-1

1.3.2 关于社会体育管理与指导专业学生的就业现状调查与研究-2

2 研究对象及方法-3

2.1 研究对象-3

2.2 研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2专家老师访谈法-3

2.2.3问卷调查法-3

3 结果与分析-4

3.1我国社会体育指导与管理专业发展概述-4

3.1.1 市场对社会体育指导和管理专业的需求特点-4

3.1.2 社会体育指导和管理专业存在的问题-4

3.1.3 制约高校社会体育指导与管理专业发展的因素-5

3.2社会体育指导与管理专业课程设置的思考分析-6

3.2.1 优化课程设置，实现专业特色化-6

3.2.2 优化师资队伍科学化建设-7

3.2.3 改良课程结构，提升就业口径-8

4结论与建议-10

4.1 结论-10

4.2 建议-10

参考文献-12

社会体育指导与管理专业特色设置的调查研究问卷-14

致谢-17