摘要：近年来，人们的心理健康问题频繁发生，严重影响了人们的正常生活。初中阶段是人一生中比较重要的阶段，生理和心理都会发生很大变化，这也是学生心理问题集中出现的时期。面对压力和复杂的问题，初中生往往不知所措，这还关系到下一个人生阶段的学习、生活和工作，因此对初中生开展心理健康教育显得尤为重要。

论文通过调查本人实习学校学生的心理状况，总结他们主要存在的问题表现，探究其产生问题的原因，制定合理的解决方案，并对一名有心理健康问题的初中生进行单独的心理辅导，验证方案的可行性。

关键词：初中生；心理健康教育；心理健康问题

目录

摘要

Abstract

第一章  绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

1.3 国内外研究现状-2

1.3.1 国内研究现状-2

1.3.2 国外研究现状-3

1.4 研究方法-3

1.4.1 文献研究法-3

1.4.2 问卷调查法-4

1.4.3 个案研究法-4

第二章   初中生心理健康教育概述-5

2.1 心理健康教育的概念-5

2.2 心理健康标准-5

2.3初中生生理及心理特点-6

2.3.1生理特点-6

2.3.2心理特点-6

2.3.3初中生的心理健康标准-7

第三章 初中生心理健康状况现状与对策-8

3.1初中生心理健康状况调查-8

3.1.1调查对象-8

3.1.2调查方法-8

3.1.3调查结果分析-8

3.2初中生出现心理健康问题的典型表现-10

3.3初中生产生心理健康问题的可能原因-11

3.3.1初中生对自身的认识有偏差（个人因素）-11

3.3.2学校对学生的心理健康教育存在不足（学校因素）-11

3.3.3家庭施加给学生的压力（家庭因素）-12

3.4教育对策-12

3.4.1帮助初中生学会自我调节-12

3.4.2通过专业手段对初中生进行心理健康教育-12

3.4.3通过社会干预对初中生进行心理健康教育-13

第四章：初中生心理健康教育的个案分析-15

4.1课题研究结论-15

4.2教育研究的不足与反思-15

附录一-17

附录二-19

参考文献-26

致  谢-27