摘要

    在实施新课程改革的过程中，学生科学素质培养的重视程度不断提高。初中科学课堂上进行实验探究是揭示物理规律、激发学生兴趣的有效手段。本文主要研究如何在现有的初中科学教材实验外增加激光监听实验以及初中科学开设激光监听实验的意义和作用。教师将新奇有趣的激光监听演示引入到初中课堂上，将激光监听实验与中学科学教材内容相结合，进行激光监听实验的同时回顾之前教材中出现的相应实验，既丰富了课本实验教学内容,培养了学生的实验探究精神，又促进了学生实验能力的提高。

目录

引言 4

1、激光监听实验 5

1.1实验原理 5

1.2实验装置 5

1.3实验方法 6

1.4影响实验效果的因素分析 6

2、激光监听实验中的物理知识 6

2.1声音的产生与传播 6

2.2入射光线与反射光线关系 7

2.3能量的转换与守恒 9

2.4固定电话传声原理 9

3、激光监听在中学科学教学中的应用 10

3.1学情分析 10

3.2教学目标 10

3.3教学过程 10

3.3.1探究声音的产生 11

3.3.2探究光的直线传播的条件 11

3.3.3声音信号的收集与转换 11

3.3.4激光监听实验 12

3.4课堂总结 12

3.5教学反思 13

4、结论 13

参考文献 14

致谢 15