【摘要】中国现代著名儿童心理专家、实践教育家陈鹤琴先生，通过儿童教育科学活动而建立的新的家庭教育体系 ，开创了中国家庭教育理论性向实践性的转化，是中国幼儿教育进程中的重要转折点。在当今，家庭教育愈加受到重视，但存在的问题很多，因此总结陈鹤琴先生的家庭教育思想以发挥其对当今家庭教育的指导作用是一个富有现实意义重要课题。

【关键词】儿童心理；家庭教育；陈鹤琴; 当代价值.

目录

摘要

Abstract

引言-2

一、陈鹤琴家庭教育思想的根源-2

（一）社会背景-2

（二）陈鹤琴个人经历-2

二、陈鹤琴家庭教育理论与方法特色-3

（一）陈鹤琴树立的家庭教育观-3

1、家庭教育对儿童个体成长发展的作用-3

2、立足儿童心理依据教育规律进行教育-3

3、国家富强与儿童幸福相连的家庭教育观-4

（二）陈鹤琴提出的家庭教育原则-5

1、及早施教-5

2、正面教育-5

3、以身作则-6

4、宽严适度-6

5、态度一致-6

（三）、陈鹤琴总结的家庭教育方法-7

1、游戏教育法-7

2、积极暗示法-7

3、明确态度法-8

4、环境熏陶法-8

三、陈鹤琴家庭教育思想的当代价值与现实意义-9

（一）、陈鹤琴家庭教育思想价值再挖掘-9

1、体现了实事求是精神与实验创新精神-9

2、提出了儿童教育问题与民族命运走向的联系-10

2、强调了社会环境与家庭环境的相互作用-10

4、论述了了专业理论指导下的实践操作-10

（二）陈鹤琴家庭教育思想对当今家庭教育问题的指导价值-11

1、如何纠正重视智育忽视德育问题-11

2、如何改变重视物质忽视情感问题-12

3、如何转变重视言传忽视身教问题-12

4、如何改善重视关爱忽视规则问题-13

结语-13

主要参考文献：-14

致谢 -14