比较法在中学历史教学中的运用.doc

资料分类:文史类论文 上传会员:墨宝轩 更新时间:2023-03-19
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摘 要:历史的研究是一种非常严谨的科学性的活动,运用比较的方法更能科学地得出结论。历史比较法有其依据和积极作用,同时历史比较研究具体方式的分类,在国外学者的研究过程中也不尽相同。最后,历史的比较研究是有条件的,也同样具有其局限性。

关键词:历史比较法; 历史类型; 历史渊源; 可比性原则

 

目录

摘要

Abstract

一、依据与作用

(一)历史比较法的依据-第3页

(二)历史比较法的作用-第5页

二、类型与步骤

(一)历史比较法的类型-第6页

(二)历史比较法的步骤-第8页

三、条件与局限

(一)历史比较法的条件-第9页

(二)历史比较法的局限第10页

参考文献

致  谢

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最新评论
上传会员 墨宝轩 对本文的描述:采用比较的方法来研究历史,古往今来一直是史学研究的正统方法之一。在中学的教科书中对唐太宗李世民有这样的评价:太宗吸取了隋朝速亡的历史教训,善于纳谏[ 朱明光,《人教版......
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