摘  要：先行研究者对地方史史料运用于历史教学的研究多集中于高中教学，对初中教学研究探讨较少。而且盐城当地大部分学校忽视开发、利用地方史料资源，不利于培养学生历史素养。本文将以盐城地方史料为依据，结合自身知识理论与实践经验对地方史史料在初中教学中的运用进行深入探究。本文共分为六部分：第一部分是地方史史料在历史教学中运用的现状及不足；第二部分是初中历史教学中运用地方史史料的必要性；第三部分是盐城地方史料的分类及利用价值；第四部分是史料运用的原则；第五部分是结合具体案例归纳并分析地方史料运用的方式；第六部分是结语。

 

关键词：盐城； 地方史史料； 初中； 历史教学

 

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、地方史史料在历史教学中运用的现状及不足 1

二、历史教学中运用地方史史料的必要性 1

（一）、响应教育部提倡素质教育的需要 1

（二）、培养学生能力与家国情怀的需要。 2

（三）、发展教师专业能力的需要 2

三、 地方史史料的分类及利用价值 3

（一）、实物史料 3

（二）、历史名人 3

（三）、地方文献 5

（四）、地方文化 5

四、史料运用的原则 6

（一）、科学性 6

（二）、适合性 6

（三）、代表性 6

（四）、辅助性 6

五、史料运用的方式及具体案例 7

（一）直接运用于课内教学 7

（二）、课外活动 8

（三）、探究性学习 10

结语 14

参考文献 15

致谢 16