探究鲁迅作品在中学课本中的“去”与“留”.docx[原创毕业论文]_三亿论文网


探究鲁迅作品在中学课本中的“去”与“留”.docx

资料分类:文史类论文 上传会员:香香巴拉 更新时间:2018-08-11
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内容摘要:鲁迅的作品是20世纪中国极为珍贵的世纪文化遗产,我们每一个人初次接触鲁迅多是在中小学的语文课本中。然而近些年来,伴随着社会的不断变化以及新思潮的不断冲击,鲁迅作品在中学语文课本中被大幅删减,从而引起了人们的关注,瞬间成为了一大热点。本论文将主要针对这一热议话题进行研究,通过对中学语文课本中鲁迅作品收录情况的梳理和总结,从时代背景、社会现象、作品本身等角度展开分析,探究鲁迅作品的现实意义和存在的价值。

 

关键词:鲁迅;中学语文课本;调整;鲁迅精神;存在价值

 

目录

摘要

Abstract

引 言1

一、中学语文课本中鲁迅作品的演变过程2

  (一)八十年代中学语文课本中鲁迅作品的选编状况2

  (二)九十年代中学语文课本中鲁迅作品的选编状况4

  (三)新世纪中学语文课本中鲁迅作品的选编状况4

二、探究新世纪语文课本中鲁迅作品调整的原因6

  (一)鲁迅作品调整引发热议6

  (二)分析课本中鲁迅作品调整的原因7

三、鲁迅作品在中学语文课本中存在的必要性9

(一)青年人学习鲁迅思想精神及作品是新时代的召唤8

  (二)还原鲁迅形象,品读经典作品10

结语11

参考文献12

阅读资料13

谢辞

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最新评论
上传会员 香香巴拉 对本文的描述:本论文将主要针对以上问题和现象就行分析探究。首先,探究中学语文课本中鲁迅作品的演变过程,主要从改革开放开始谈起。其次,从社会现象、时代背景和作品本身,去分析新世纪......
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