摘要： 当今社会需要全面发展的人才，一个人要想得到全面的发展，美术教育非常重要。美术教育教给人们美学方面的知识和美术方面的技能，以此陶冶情操，提升审美能力，丰富人们的精神世界，健全一个人的人格。如今随着经济的发展，我们的国家逐渐意识到了美术教育的重要性，并开始加大力度去探索适合我国实国情的美术教育发展之路。因为这个任务在当今越来越重要，我国的许多地区都开始重视，也取得了一定的成果，但是在以凉山彝族为代表的偏远的山区，美术课程的开展却非常困难。虽然现在国家对偏远山区的的教育有大力的扶持，例如资金和人力，也取得了一些良好的成果，但在美术教育的这方面仍然是比较单薄的，这种情况应该引起我们反思并继续钻研。 

所以本文对四川省凉山州彝族自治区沙洛乡中心小学美术教育方面进行了调查研究，找到了了一些导致该校美术教育的发展不受重视的原因，主要包括：当地地理位置偏远、教育物资匮乏分、美术教育信息流通差、师资力量薄弱、课认识观存在误区、这几个主要问题。通过对这些问题的分析和理解，找出问题存在的主观和客观两方面的根源，并对其提出了一些针对性的发展策略，主要包括：通过不同渠道加大宣传力度改变当地思想使当地领导师生重视美术教育、根据当地偏远山区特殊地理环境和少数民族特色，设置校本课程在发展美育的同时传播优秀的彝族文化、采取多种方式提高课堂中的教学质量。

希望通过我的建议，山区彝族小学能够根据自己的地理环境特点和民族特色发展出适应实际情况的美术课程，让被经济、地理条件严重制约的山区也能够接受全面的的教育，孩子们能够全面的发展。 

关键词：凉山彝族、校本课程、开发应用

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.1.1 美术教育是人的素养的形成的重要核心因素-1

1.1.2校本课程开发能促进美术教育开展-1

1.2研究的目标-2

1.3 研究的意义-2

1.3.1开展美术课意义-2

1.3.2校本课程开发意义-3

1.3.3.理论意义-3

1.3.4实践意义-3

1.4研究方法-4

1.5相关概念界定-4

1.5.1校本课程-4

1.5.2美术校本课程-5

1.5.3本土美术校本课程-5

2凉山彝族地区美术校本课程开展的重要性分析-5

2.1 美术校本课程开展对于学生的重要性-5

2.1.1 有利于开发学生智力，激发其创造力与想象力-5

2.1.2 有利于提高学生的艺术修养和审美能力-6

2.1.3 有利于培养小学生的性格、品德的形成-6

2.2 凉山彝族地区开展校本美术校本课程的必然性-6

3凉山彝族地区美术课程开展现状-7

3.1该校基本情况-7

3.1.1调查背景-7

3.1.2沙洛乡中心校的基本情况、历史现状-7

3.2采访交流-7

3.2.1测量方法-7

3.3 .1访谈设计-7

3.3观察设计-8

3.3.1观察的对象-8

3.4美术教师师资队伍情况师资配备和专业素养-8

3.5教师结构-9

3.6课堂问题调查情况-9

4.校本课程设计对策-9

4.1本土美术课程资源探究-9

4.2凉山彝族本土美术的教育内涵分析-9

4.3凉山彝族本土美术课程资源开发与利用的方案设计-10

4.3.1美术课开展问题及对策-10

4.3.2设计具有当地山区彝族少数民族特色的美术课-11

4.3.3山区彝族特色-11

4.4.4校本课程研究-11

5课例分析-12

5.1课例记录-12

5.2实践行动反思-14

5.2.1可行性分析-14

5.2.2不足之处-15

5.2.3解决对策-15

6.结语-15

参考文献-17

附录-18