摘要：新繁棕编起源于清代嘉庆末年，是棕编发展最繁华的时期，曾多次远销海外，它以独特的“棕草编”而闻名，被誉为“四川草”。它的发展历程已有百年之余，有着深厚的文化底蕴。其中它的色彩鲜明、韧性好，具有编织器物轻便、易用等特点，成为当时新繁镇里妇女用于编织生活用品中的家庭收入的主要来源，而棕编玩具是一位母亲为了哄孩子开心而制作的，是母爱，具有人文关怀。同时，它的编织技法的不同，呈现出不同的形式美感，具有一定的审美价值。然而时代变迁，它也摆脱不了自然生存的法则。对此，新繁棕编面临发展的低谷，作为美术专业学科的学习者要有长远的眼光看待问题，而教育是持久有力传播传统文化的手段，将从新繁棕编玩具为着入点，把棕编玩具起源、造型、色彩、编织技法、制作方法融入中学美术课程，培养学生对棕编艺术的求知欲，对当地传统民间棕编艺术的热爱和延续，为棕编艺术的发展提供了良好的契机。

关键词：新繁棕编  棕编玩具  美术教育  传承与创新

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论 1

1.1 新繁棕编的背景 1

1.2 新繁棕编的研究目的和意义 1

1.3 新繁棕编的特点 2

2 新繁棕编在美术教育中的优势 2

2.1 新繁棕编独特的原料 2

2.2 新繁棕编的文化价值 3

2.3 新繁棕编的艺术审美价值 3

2.4 新繁棕编的多样性 4

3.棕编玩具的概述 4

3.1棕编玩具的定义 4

3.2 棕编玩具的制作工具 5

3.3 棕编玩具的制作过程和编织技法 6

3.4 以棕编蚂蚱的编织过程为例 6

4 棕编玩具在中学美术课程的实践运用 7

4.1 棕编玩具的教学案例 7

4.2 棕编玩具教学的优缺点 11

4.3 棕编玩具的教学成果 12

4.4 教学反思 14

5 新繁棕编的传承与创新 14

5.1 新繁棕编传承的责任感 14

5.2 新繁棕编的创新与发展 15

6 结语 16

参考文献 17

致  谢 17