要旨：経済のグローバル化および WTO を参加するの需要による、国家間の交流は日に日に緊密で、世界舞台の上で立ち上がるため、必ず強大な総合国力があわなければならない。人材育成は総合国力を高める１つの重要な方針で、西方先進国のグローバル教育の理念を参考にする、我が国の高等教育のグローバル人材を育成する目標は、更に愛国主義の教育を強化する同時に、学生の国際理念、国際競争と国際協力の意識を育成することを重視する。中国の優秀な文化と伝統を受け継ぐ同時に．多元化の吸収を重視する、そして優秀な文化「免疫力」を備える、総合的な資質、優秀な心理素質の育成を重視する。学生に一つのあるいは多種の外国語を掌握するように励ます、そして国際間の文化協力で、疎通と情報処理を行うことに優れる。革新意識と豊かな想像力を持っている。我が国は長期計画経済の影響を受ける、育て上げっているの人材は市場経済を発展するの要求が適応できないそうになった。人材資源の仕組みはバランスが失われた現象が存在する。、これは我が国の経済の高速発展とグローバル化の過程を制約している。現在の人材のグローバル化はグローバル化人材の需要に対して量が多く範囲が広い、高素質のグローバル化人材を育成するのは我が国に人材の国際競争の中で主動権を取ることで、それによって我が国は経済のグローバル化の中で競争実力を強めるの有効な手段である。高等教育機構がグローバル化人材育成の中で重要な影響と作用は日に日に突現する、私達は本民族の教育を強化する同時に、積極的にグローバル教育市場を開発すべきである、民族教育の生存する空間を広げる、民族特色があるのグローバル人材を育成する、絶えずに我が国の経済文化の建設を推進する、我が国の総合国力を高める。

キーワード：-経済グローバル化、WTO、教育、人材育成

目次

要旨

中文摘要

はじめに-1

一、研究背景-1

二、研究目的-2

三、先行研究-2

四、本論文の構成-3

第二章-グローバル人材とは-4

2.1 グローバル人材の定義と中国の人材資源と分布-4

2.1.1 グローバル人材の定義-4

2.1.2 中国の人材資源と分布-4

2.2 教育存在する問題-5

第三章-先進国のグローバル人材育成方法の改革と啓示-8

3.1 アメリカ教育グローバル化の現状-8

3.1.1 間接的のグローバル化――海外留学生の教育-8

3.1.2 直接グローバル化-9

3.1.3 アメリカ教育グローバル化の啓示-10

3.2 日本教育グローバル化の現状と啓示-11

3.2.1 日本教育グローバル化の軌跡-11

3.2.2 日本教育グローバル化の啓示-14

第四章-中米、中日人材育成の比較-16

4.1 中米-16

4.2 中日-16

第五章-中国におけるグローバル人材育成の一提案-18

5.1 人に優しい素質教育の実行-18

5.2 意識革新と国際理念の人材開発-18

5.3 教師強化及び教師と科目の国際競争力の引き上げ-18

5.4 先進国との交流、協力の強化-19

おわりに-20

参考文献-21

謝辞-22