要旨：中日両国の協力交流に従って、日本語も中国人の普遍的な学習の言語になる。国内の多くの大学は社会の日増しに増大する需要に適応するために、日本語という専門科目を開設した。日本語教育はますます重視され、日本語の勉強もだんだん一つの傾向になる。このような傾向に適応するために、全面的に発展する素質の高い人材になるために、私達は日本語をマスターしなければならない。言語は一つのツールであり、人々のコミュニケーションと交流を便利にし、お互いをもっと理解させる。言語というものを融合させるには、基礎的な単語を学ぶ以外にも、さまざまな文法が必要である。ですから、日本語における条件表現は重要な文法内容の一つである。

　本稿では、条件表現における「と」「ば」「たら」「なら」の研究を通して、四つの共通点と相違点を分析している。「と」「ば」「たら」「なら」の違いを研究することによって、日本語の文法をよりよく勉強し、日本語という言語を身につけたい。

キーワード：日本語、条件表現、比較研究、共通点、相違点

目次

要旨

中文摘要

はじめに-1

第一章 序章-2

1.1問題提起-2

1.2条件表現の定義-2

1.3本研究の目的と意義-2

第二章 日本語の条件表現-4

2.1日本語の条件表現の定義-4

2.2日本語の条件表現の具体的な形式-4

2.2.1「と」形式の意味と用法-4

2.2.2「ば」形式の意味と用法-6

2.2.3「たら」形式の意味と用法-8

2.2.4「なら」形式の意味と用法-9

第三章　日本語の条件表現の比較-10

3.1日本語の条件表現の共通点-10

3.2日本語の条件表現の相違点-11

おわりに-13

参考文献-14

謝辞-15