要旨： 日本語の学習では、「やる、くれる、あげる」の使用頻度が高く、日本語の会話、日本語の作文、言語レベルの向上に大きな影響を与える。日本語を勉強している中国人学生にとって、「やる、くれる、あげる」を正確に使うのは難しい。日本人の言語交流及び文化要素を分析して、上記の三つの語彙の実用的な応用を研究する。まず、本研究では先行研究に基づいて、「やる、くれる、あげる」の使い方を分類してまとめた。それぞれの用法の特徴を分析する。本研究の理論的意義は、現在の学界が同分野の問題を研究する上での空白を補い、既存の研究をもとにしてより詳細な研究を行うことにある。目的は日本語学習者に学習アドバイスを提供する。日本語学習者に「やる、くれる、あげる」の正しい使い方を理解させる。

 

キーワード:　やる、くれる、あげる

 

目次

要旨

中文摘要

はじめに-1

第一章 日本語中の授受動詞-2

1.1日本語授受動詞の表現-2

1.2日本語授受動詞の応用-2

第二章 やる、くれる、あげるの異同-4

2.1  やる、くれる、あげるの応用-4

2.2  授受動詞の｢もらう｣-5

第三章 やる、くれる、あげるの異同-7

3.1くれる、あげるの異同-7

3.2 授受関係三原則-7

おわりに-9

参考文献-10

謝辞-11