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[师范学院]
于死亡中探求活着的意义--论余华《活着》.doc
余华善于写死亡,对于不同人物死亡时的不同描写展现了余华高超的写作技巧,《活着》中不同人死时读者从中感受到的心境各不相同,有庆死亡时的哀叹、苦根死亡时的惋惜。在《现...
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资料字数:9172
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
新版“部编本”小学语文教材分析--以一、二年级为例.docx
在教材使用过程中,教师也面临着许多挑战,比如教材的生疏问题、教学新方式的转变等。在教学过程中,教师要做好充分的准备,改变教育观念,顺应新课标要求,渗透人文教育精神...
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资料字数:8924
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
写景散文的教学方法研究--以苏教版小学语文课本为例.docx
在教育实习期间,笔者发现在苏教版小学语文课本中,有着许多写作手法非常独特且语言描述十分优美的写景散文。并且这些写景散文占据了教材相当大的比重,以中高年级为例(即三...
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资料字数:11022
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
小学生心理健康教育存在的问题及发展策略.doc
这都提醒着我们学校的心理健康教育管理情况还亟待改善。对于学校的心理健康教育而言,学校在心理健康教育的监管与实施、心理咨询室的建立与规划、辅导老师的专业知识与综合素...
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资料字数:10096
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
小学低年级语文课外阅读方法指导研究.docx
然而,在教学实践中课外阅读不被重视的现象很严重,特别在农村地区,课外阅读越来越被边缘化了。从家长角度来说,学习成绩仍然是衡量学生学习效果的主要标准,而非课外阅读量...
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资料字数:10258
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
萧也牧《我们夫妇之间》中张英同志的形象研究.doc
萧也牧坎坷一生。他因为早期代表作《我们夫妇之间》惹祸上身,被迫舍弃了他最喜爱的文学创作事业,转战编辑工作于刚成立不久的中国青年出版社。1958年,萧也牧被错误的划分为右...
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资料字数:10076
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析余华作品前后期风格的转变.docx
同其他作家一样,余华在他的作品中经常重复同样的内容,使它成为一个独特的风格。在读者的眼中,这可能是一个繁琐的,无限重复的乏味劳动,并没有实际意义,但是余华却用这种...
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资料字数:8766
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析严歌苓小说《白蛇》中“白蛇”和“青蛇”的化身.doc
本文所研究的严歌苓的小说《白蛇》将“青白之恋”的特殊情节作为隐喻,把“白蛇传说”作为故事的底色,将时代的背景设置在阴暗沉闷的“文革”时期,一改以往的白蛇与许仙的爱...
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资料字数:10705
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析网络用语对中小学生的影响.doc
从中小学生的角度上来看,由于中小学生的年龄处于7-16岁之间,正是儿童建立健全语言体系、获得并完善语言表达能力、对文字阅读理解能力习得的重要年龄区间。而网络语言在低龄化...
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资料字数:9912
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析南京话语法特点.doc
本文沿用民国时期赵元任的概念,将南京话定义为南京城内的居民说的话。于北方方言中的江淮官话。由于紫金山和长江将南京分为的南北两大区域,城南城北的南京话也有些许不同。...
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资料字数:10552
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析《诗经》中的弃妇诗.docx
西周是以男性为中心的男权社会,男性在政治、文化和家庭方面都占据统治地位。那个时期的女性没有参政的权利,《大雅·瞻卬》中有“妇无公事,休其蚕织”这样一句话,表明妇女就...
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资料字数:11127
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅析“老舍式幽默”与“欧亨利式幽默”.doc
老舍被称为“人民艺术家”,他一生创作了多种题材和艺术样式不同的文艺作品,其作品中的幽默风格令人印象深刻。老舍是闻名于中外文坛的“幽默大师”,他曾在西方深造,故其幽...
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资料字数:14084
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅谈网络文学对传统文学的影响.docx
由于近几年网络文学热度越来越高,大多数人更乐于选择轻松的网文,而很难在快节奏生活中空出时间静下心阅读经典,传统文学也因此受到年轻一代的冷落。有学者认为网文作者水平...
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资料字数:11007
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
浅谈“丧偶式”教育的危害性及解决对策.doc
“丧偶式”是指夫妻关系存续期间,某一方逃避承担家庭责任,由另一方承担大部分的家庭责任,“丧偶式”教育则是某一方逃避承担家庭教育的义务,本文主要是指“父亲”没有承担...
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资料字数:8323
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
论余华《许三观卖血记》语言的生活化.docx
在当代文学史上,余华是一位独特的存在,他在整个小说界及文艺界都占有重要的地位,是人们关注的一个焦点。他在创作过程中所采用的生活化的技巧与方法,使他成为小说界的一个...
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资料字数:12004
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
论游戏教学对语文学习的作用.docx
针对不同的问题,教师展开不同类型的游戏教学,本质上都是为了能拥有高质量的课堂教学。因此,游戏教学法对于课堂有着非常重要的作用。但游戏教学的开展还因尊重小学儿童的身...
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资料字数:10620
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
论新课程改革下小学和谐师生关系的建构.docx
因此,中小学必须对构建和谐的师生关系加以重视。然而,就当前教育实践情况而言,我国中小学师生关系中仍还存在着一些有待改善的问题,如有些学校师生之间还未建立平等民主的...
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资料字数:10227
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
论小学教育中四大名著片段教学.docx
作为中国文学史上的四座高峰,许多成年人都不一定能充分读懂和理解四大名著,更不用提小学生了,为此,教师不仅需要寻找适合儿童的学习方式,更需要尊重学生在学习过程中的主...
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资料字数:10568
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
论古龙武侠小说的诗化风格.doc
本论文以古龙武侠小说创作的诗化风格为研究对象,研究古龙武侠小说中诗意的呈现方式与特征。古龙小说的诗化不仅体现在语言文字的韵律、格式、意境上,也体现在书中表达的哲理...
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资料字数:11946
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
柳如是诗词的审美意趣研究.doc
柳如是的诗词除了传世之作,余者大多散佚。由于柳如是出身于风尘之中,而钱谦益又因晚年降清而清名受损,因此柳如是的作品没有得到很好的保存,陈寅恪称搜寻柳如是的诗词是“...
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资料字数:7927
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
黄蓓佳儿童文学作品中家庭伦理及教育问题研究.doc
本文在这基础上,指出了作品中的家庭和教育问题并提出了解决的措施。儿童的教育具有来自家庭、社会、学校和儿童本身等多方面的影响,而中国传统文化中在教育中的态度往往体现...
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资料字数:9317
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
蘩漪和金子形象对比研究.docx
曹禺三岁便跟随继母游逛天津和北京各种戏院,熟悉各种剧作。他的创作深受传统剧作的影响,悲剧作品不是只有悲剧,而是悲喜掺杂,但最终还是以悲剧结尾。但在塑造人物上比传统...
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资料字数:9580
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
从《再生缘》中的孟丽君看陈端生的女性意识.docx
本文着重探究作者陈端生与其笔下“女状元”孟丽君之间的关联,具体来说将从作者的生平、“女状元”孟丽君的叛逆意识以及所体现的社会意义三个方面来揭示陈端生与孟丽君之间的...
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资料字数:8692
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
《青铜时代》的语言修辞艺术.docx
《青铜时代》是王小波创作的优秀长篇小说集,是“时代三部曲”中的第三部。它由三篇文章组成:《万寿寺》《红拂夜奔》和《寻找无双》。《青铜时代》是王小波创作巅峰时期的一...
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资料字数:11135
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
《白鹿原》中鹿子霖形象分析.doc
小说中涉及人物众多,但更多的是围绕白、鹿两家家主白嘉轩、鹿子霖的生活轨迹展开,记叙了他们的有明有暗、有笑有泪的恩怨纠纷。白嘉轩其父白秉德去世后由白嘉轩任族中族长,...
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资料字数:10405
上传日期:2023-07-06
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[师范学院]
英语母语者学习汉语无标志被动句的偏误研究.docx
本文认为无标志被动句是被动句,形式应当是为意义服务的,在形式上,无标志被动句缺少被动标记,与主动句之间的差别并不突出,然而无标志被动语句从意义上看,其谓语动词的作...
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资料字数:13270
上传日期:2023-03-16
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[师范学院]
统编初中语文教材“活动 探究”单元教学研究.docx
作为统编初中语文教材的新单元,需要教师对此探寻最确切合适的教学策略和评价策略。因此,本研究旨在对“活动·探究”单元的进行解读,挖掘其内涵,参照有价值、可参考的理论基...
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资料字数:22384
上传日期:2023-03-16
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[师范学院]
唐五代笔记小说中的仕途故事和宗教思想.docx
唐代仕途宗教故事形成的宗教背景是多样的,包括本土的儒教、道教、巫术、传统民间信仰和外来的佛教、摩尼教信仰。在唐代多种宗教同时盛行的背景下,关于士子及第落第、何时得...
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资料字数:10556
上传日期:2023-03-16
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[师范学院]
视频教学在高中历史课堂中的应用.doc
近几年来,随着新课程改革的不断推进,在科技不断进步的技术支持下,越来越多的学者、教师关注运用视频优化教学的可能。他们探究了视频的概念、正确选择合适视频的方法、在课...
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资料字数:12557
上传日期:2023-03-16
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[师范学院]
试论《罪与罚》中“人神”的滋长与“神人”的复归.docx
当人类误把有限的理性当作无限时,人就把自己看作了上帝,无限度使用理性使得人类自我膨胀,凌驾于整个世界之上,把握并战胜世界,成为宇宙的中心,这埋藏了人未来走向异化的...
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资料字数:12083
上传日期:2023-03-16
