摘要：“互联网+”是互联网适应时代发展出现的新形态，其显著的特点是将互联网与传统产业结合，促进产业结构转型升级，刺激经济发展。接受高级知识的大学生成为“互联网+”背景下创业的主力军。但是，大学生因为缺乏社会实践经验、创业资源不足、资金不足等问题导致创业风险大、失败率高。本文从创业者个人、社会、学校、家庭四个角度对“互联网+”创业政策、网络环境、年级分布、家长支持、创业领域、政府扶持、学校支持、创业障碍、创业意识、筹资方式和团队建设方面进行调查研究。在前人研究的基础上采用问卷调查和访谈的方法，有针对性的调查泰州地区大学生在“互联网+”背景下对微创业的认识，统计调查结果。从数据结果来看，大学生微创业受内外环境的相互影响，因此本文总结大学生创业过程中遇到的阻碍并提出相应的对策，对今后泰州地区大学生互联网微创业具有一定的指导意义。

关键词：泰州大学生 互联网+ 微创业

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景与意义-1

1.1.1研究背景-1

1.2.2研究意义-1

1.2 国内外研究现状-2

1.2.1 国外研究现状-2

1.2.2 国内研究现状-3

1.2.3总结-4

1.3 研究内容与方法-5

1.3.1 研究内容-5

1.3.2 研究方法-5

2 概念界定及理论基础-6

2.1大学生微创业-6

2.2帝蒙斯创业过程模型-6

3 泰州高校大学生微创业现状-8

3.1调查问卷设计和样本选取-8

3.1.1调查问卷设计-8

3.1.2样本选取-8

3.2调查问卷结果分析-8

3.3问卷信度效度分析-14

3.3.1信度分析-14

3.3.2效度分析-14

4“互联网+”背景下泰州大学生微创业存在问题及原因-15

4.1 “互联网+”背景下泰州高校大学生微创业存在问题-15

4.1.1创业者个人方面问题-15

4.1.2政府方面问题-15

4.1.3家庭方面问题-16

4.1.4学校方面问题-16

4.2 “互联网+”背景下泰州高校大学生微创业存在问题原因-17

4.2.1创业者个人原因-17

4.2.2政府政策原因-17

4.2.3家庭方面原因-17

4.2.4学校方面原因-18

5 “互联网+”背景下泰州大学生微创业对策建议-19

5.1大学生自身能力的提升-19

5.1.1提升互联网微创业综合素质-19

5.1.2制定完整可行的微创业计划-19

5.1.3寻求可利用的创业政策-19

5.2大学生微创业环境的改善-19

5.2.1完善“互联网+”大学生微创业扶持政策-19

5.2.2出台匹配的保护政策和保障措施-20

5.3大学生微创业家庭的支持-20

5.3.1家长主动了解“互联网+”微创业-20

5.3.2培养学生良好创业品格-20

5.3.3家校联合-20

5.4大学生微创业教育的深入-21

5.4.1完善“互联网+”创业教育体系-21

5.4.2帮助学生解决资金和团队建设问题-21

6谢辞-22

7参考文献-23

8附录-25