教育学院办公楼建筑结构设计.docx

资料分类:土木工程 上传会员:翩翩起舞 更新时间:2022-05-14
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:17916
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:本设计为大连大学教育学院办公楼建筑结构设计,本工程主体结构是5层框架结构,本设计结构层高为3.6m,抗震等级要求为三级,抗震设防烈度为7度。设计由建筑设计和结构设计构成。建筑设计:建筑平面功能划分(主要使用空间、辅助功能空间、交通空间),绘制施工图。结构设计:确定计算简图,确定各种荷载(包括风荷载,地震荷载),最后侧移验算,在进行结构设计时取一榀横向框架进行分析,内力计算及组合、构件及节点设计、基础设计等方面。

第一步,查阅资料,完成结构选型,结构布置和构件截面尺寸估算。第二步,根据平面图确定所要计算的单元,随后确定计算简图,依次的进行重力荷载和水平地震作用计算。分别利用顶点位移法和底部剪力法计算自振周期和水平地震作用下的结构侧移验算。第三步,计算风荷载影响下的结构侧移验算及内力计算和竖向荷载作用下的内力计算。最后的内力组合,分析出其中最不利的一组或几组内力组合,并借此进行计算梁、柱的截面设计。最后完成楼板和基础的设计。

 

关键词:框架结构;建筑设计;结构设计;办公楼;PKPM

 

目录

摘要

Abstract

1. 工程概况-5

1.1 设计原始资料-6

1.1.1. 气象-6

1.1.2. 工程地质条件-6

1.2 建筑平面设计-7

1.3 建筑立面设计-7

1.4 建筑剖面设计-7

2、梁、柱截面尺寸及计算简图-7

2.1梁、柱截面尺寸的确定-7

2.1.1基础选型与埋置深度-7

2.1.2框架计算简图-8

3、横向框架结构侧向刚度计算及测量刚度比验算-9

3.1.框架梁、柱线刚度计算-9

3.2横向框架侧向刚度比验算-11

4、重力荷载及水平荷载计算-11

4.1.重力荷载计算-11

4.1.1屋面及楼面的永久荷载标准值-11

4.1.2屋面及楼面的可变荷载标准值-12

4.1.3梁、柱、墙、门、窗等重力荷载计算-12

4.2.重力荷载代表值-13

4.2.1底层重力荷载代表值G1-13

4.2.2二~四层重力荷载代表值G2-14

4.2.3二~四层重力荷载代表值G3、G4-15

4.2.4顶层重力荷载代表值G5-15

4.3.水平地震作用计算及剪重比验算-16

4.1.1自振周期-16

4.1.2水平地震作用及剪重比验算-17

4.4风荷载计算-18

5、水平荷载作用下框架结构分析-20

5.1.水平地震作用下框架结构侧移验算-20

5.2水平地震作用下框架结构内力计算(D值法)-20

5.2风荷载作用下框架结构侧移验算-22

5.2.风荷载作用下框架结构内力计算-23

6、竖向荷载作用下框架结构内力分析-25

6.1.计算单元及计算简图-25

6.2.竖向荷载计算-26

6.2.1恒载计算-26

6.2.2活载计算-28

6.2.3柱变截面处的附加弯矩-30

6.3.内力计算-32

6.3.1计算杆端弯矩分配系数-32

6.3.2计算杆件固端弯矩-34

6.3.3计算杆端弯矩-35

6.3.4梁端剪力及柱轴力计算-36

7、内力组合-44

7.1梁控制截面内力标准值-44

7.2梁控制截面的内力组合-47

7.2.1AB跨梁跨间最大正弯矩计算-54

7.2.2BC跨梁跨间最大正弯矩计算-57

7.3.柱控制截面内力组合-58

7.3.1持久设计状况-58

7.3.2地震设计状况-63

7.3.3剪跨比和轴压比验算-63

7.3.4柱控制截面组合的内力设计值调整-64

7.3.5最不利内力组合挑选-65

8、梁、柱截面设计-68

8.1梁截面设计-68

8.1.1梁正截面受弯承载力计算-68

8.1.2梁斜截面受剪承载力计算-70

8.2.柱截面设计-70

8.2.1柱正截面受压承载力计算-70

8.2.2柱斜截面承载力计算-72

9、基础设计-73

9.1.基础底面尺寸确定-73

9.2.计算基底净反力设计值-74

9.3.基础高度-74

9.3.1柱边截面-74

9.3.2变阶处截面-75

9.4.配筋计算-75

10、板的设计-76

10.1荷载计算-76

10.2按弹性理论计算-76

10.3配筋计算-77

结论-78

参考文献-78

致谢-80

相关论文资料:
最新评论
上传会员 翩翩起舞 对本文的描述:本建筑立面采用对称体型,建筑物各部协调统一,形式完整。一楼有大厅及接待室需采用大空间,为不让人产生压抑感,增加层高为3.9米,其他层为3.6米,楼梯高度等于层高,屋面为不......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: