摘要：学校教室、实验室及活动室作为学生长时间停留的公共场所，应满足健康、舒适、能源有效利用和环境保护等方面的要求。为了保证教室内舒适的学习及娱乐环境，对于科教建筑综合楼普遍安装全空气系统及风机盘管加新风系统。

本设计为南昌实验中学综合楼夏季空调系统设计，该空调系统设计不仅考虑了设计需求，还考虑了教室内学生及老师的舒适状态下，最大程度地减少空调系统的能耗。本工程位于江西省南昌市，应用于南昌实验中学综合楼，共5层，层高4米，建筑总冷负荷约为855000W，单位面积冷负荷指标为136.67W/m2,空调机房采用电制冷螺杆式式冷水机组3台，且性能系数COP大于4.9。此次空调设计主要是针对教室、会议室、办公室进行空调系统设计。

根据教学楼楼自身负荷特点，以及不同部分使用功能、使用时间等的需求不同的特点，对其水系统和风系统进行了节能优化设计，具体包括：冷热源方案选择；空调末端处理设备选型；水系统的设计、布置与水力计算；风系统的设计与计算；室内送风方式与气流组织形式的选定；风管系统与水管系统保温层的设计；消声隔振设计等内容。既保证了室内的舒适又达到降低能耗的目的。

研究结果表明：南昌实验中学综合楼空调系统设计可以从多方面进行，包括利用更为先进的计算方法进行更准确的负荷计算和水力计算，根据建筑实际情况进行系统环路的划分和冷热源形式的选择，设备选配时根据需求选择能效比较高的设备，建立完善的管理制度保证空调系统的维护和保养，使空调系统保持较高的运行效率和较长的使用寿命。

关键词 ：民用建筑；空调工程；风机盘管；新风工程  

目录

摘要

Abstract

前 言-1

第一章 设计依据-2

1.1土建资料-2

1.1.1建筑平面、剖面图-2

1.1.2建筑围护结构-2

1.2现行的国家设计规范-4

1.3 设计参数-5

1.3.1室外设计参数-5

1.3.2室内设计参数-5

第二章、空调负荷计算-6

2.1. 空调冷负荷计算-6

2.2计算依据-6

2.2.1外墙和屋面传热冷负荷计算公式-6

2.2.2外窗的温差传热冷负荷-7

2.2.3外窗太阳辐射冷负荷-7

2.2.4内围护结构的传热冷负荷-8

2.2.5人体冷负荷-9

2.2.6灯光冷负荷-9

2.2.7设备冷负荷-9

2.2.8渗透空气显热冷负荷-10

2.2.9伴随散湿过程的潜热冷负荷-10

2.2.10新风负荷-11

2.4负荷计算实例-12

2.4.1冷负荷计算-13

2.4.2新风负荷计算-18

2.4.3湿负荷负荷计算-18

2.4.4负荷汇总-18

第三章 系统方案选择-23

3.1 冷热源方案-23

3.1.1 冷热源的比较-23

3.1.2 冷热源的方案的初选-25

3.2空气处理方案的比较与确定-27

3.2.1 空气处理方案比较-27

3.3水系统方案的选择-27

第四章 综合楼空调空气处理过程设计-29

4.1空调处理过程计算-29

4.1.1风机盘管加新风系统-29

4.1.2全空气系统-30

4.2空调末端设备的选择-31

4.2.1风机盘管的选型-31

4.2.2组合空调机组的选型-32

第五章 空调风系统设计-34

5.1风管材料和形状的确定-34

5.2风管的布置-34

5.3气流组织设计-34

5.3.1散流器气流组织计算-34

5.3.2回风口-35

5.3.3新风进风风口-35

5.4风管水力计算-35

5.4.1新风管水力计算-36

5.4.2风机盘管-风管的水力计算-38

5.4.3全空气系统风管的水力计算-39

第六章 综合楼空调水系统设计-42

6.1水管管材的选择-42

6.2水系统的布置-42

6.3水力计算-42

6.3.1冷水管-43

6.3.2冷却水管-47

6.4冷却塔的选择-48

6.5水泵的选择-49

6.5.1冷水泵-49

6.5.2热水泵-49

6.5.3冷却水泵-50

6.6集/分水器的设计-50

6.7膨胀水箱的选择-51

6.8补水与水处理设备的选择-52

第七章 综合楼空调冷热源的选择-53

第八章 综合楼空调管道保温设计-54

8.1保温材料的选用-54

8.1.1选择要求-54

8.1.2保温材料的选择-54

8.2保温材料厚度设计-55

8.2.1水管保温层厚度-55

8.2.2风管保温层厚度-55

参考文献-56

致谢-57