初高中文言文教学的比较研究.docx

资料分类:文学论文 上传会员:一点点 更新时间:2019-05-20
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摘要:在我国传统文化当中,文言文无疑是众多瑰宝之一,在文学和历史当中都有着不可忽视重要地位,与人们的生活息息相关。学习文言文让学生在了解古代人物风情的同时,也可以提升学生的审美意识及情趣,使其受到传统文化的熏陶和感染。这对继承中国传统文化有着深刻的意义,也能够让学生更好的感受语文的魅力,发现语文的美好,从而会更好的学习语文。但实际课堂上的文言文教学当中,老师的教导与学生的学习,却有着诸多问题。

本文分五章来系统的阐述,从课标、教学现状等几个方面找到问题,并提出相关建议,进而探讨在初高中文言文教学当中的有效策略。

关键词:初高中;文言文教学;比较;策略

 

目录

摘要

Abstract

1.绪论-2

1.1选题缘由-2

1.2选题意义-2

1.3选题的主要内容-3

2.初高中文言文教学要求课标比较-3

3.初高中文言文教材分析-4

3.1篇目选材-4

3.2教学内容-12

4.初高中文言文教学现状比较-13

4.1初中文言文教学现状现状-13

4.2高中文言文教学现状-13

4.3初高中文言文教学的现状比较-14

5.初高中文言文教学的有效策略-15

5.1学生主体地位的体现-15

5.2确立正确的学习方法-16

5.3文与言知识的并重-16

5.4树立整体性的目标-16

参考文献-18

致谢-20

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上传会员 一点点 对本文的描述:本文先分析初高中课标当中对于文言文老师的教与学生的学的基本要求,找出两者之间的异同之处。然后分析比较在人教版的初高中教材中,文言文板快的教材篇目,着重分析其教学内......
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