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摘要：本文主要对“V+完”“V+好”“V+过”三者进行研究，两两进行对比，最后在汉语本体中找出三者之间差异，再结合对外汉语教学进行总结，发现只要掌握教授对象的语言语法特征，了解三者之间的异同，综合运用教学方法，使学生认识到目的语与母语之间的差异，再进行强化练习，熟练区别三者使用方法并不难。 关键词：“V+完”；“V+好”；“V+过”；对外汉语教学
目录 摘要 ABSTRACT 第一章 -1 第二章 -2 一、结果补语“完”“好”“过”的释义及用法-2 二、“V+完”“V+好”前置动词的结构区别-5 三、“V+过”的语法分析-7 四、“V+完”“V+好”“V+过”三者语法差异比较-8 五、对外汉语教学实际分析-9 六、结语-11 参考文献-11 |
