摘要：叶圣陶是我国著名的教育家、文学家、出版家和社会活动家，在教育方面有着独到的见解与认识。其长篇小说《倪焕之》被茅盾誉为“扛鼎”之作，可视为叶圣陶教育小说的代表之作。近20年来，有不少学者对其教育小说进行研究，叶圣陶的教育小说更是被列为语文老师的推荐读物，小说中的教育观有许多直到现今仍适用。本文主要围绕其长篇教育小说《倪焕之》，结合部分短篇教育小说来进行分析，就叶圣陶教育小说中教育观的形成因素和主要内容方面进行研究，探寻叶圣陶的教育思想，希望能对当今的教育发展有一定的帮助。

关键词：叶圣陶；教育小说；教育观

目  录

摘  要

Abstract

引  言-2

一、叶圣陶教育小说中教育观的形成因素-2

（一）社会背景-2

（二）个人经历-3

二、叶圣陶教育小说中教育观的主要内容-3

（一）叶圣陶教育小说中的教育目的观-3

（二）叶圣陶教育小说中的教育原则观-4

（三）叶圣陶教育小说中的教育改革观-5

三、叶圣陶教育小说中教育观的当代启示-7

（一）注重人的培养-7

（二）提高办学质量-7

（三）提升教师实力-8

结  语-9

注  释-10

参考文献-10

致  谢-11