摘要：整本书阅读对于扩大学生阅读面，提升学生文学素养大有裨益， 但目前整本书阅读教学的实行效果不是非常令人满意。本文在理论上阐述了整本书阅读的价值，分析了整本书阅读存在的问题及原因，探讨了整本书阅读提升的策略，并从应用的角度尝试探讨了整本书阅读教学范式。

关键词：整本书阅读；价值；现状；策略；教学模式

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

一、整本书阅读的价值-1

（一）有助于学生树立整体意识  -2

（二）有助于学生养成自主阅读的习惯-2

（三）有助于学生发展思维能力 -2

（四）有助于学生发展思维能力 -2

二、整本书阅读的现状及原因分析-3

（一）阅读缺乏速度-3

（二）阅读缺乏深度和教师指导-3

（三）阅读缺乏主动性-4

三、整本书阅读提升的策略-4

（一）推荐合适书目-5

（二）教授阅读方法-5

（三）改善教学模式-7

结语-9

参考文献-10

谢辞-11