目  录

摘  要

Abstract

引言 2

一、中国儿童文学的产生与发展 3

（一）近现代“文学即教育”理念的产生 3

（二）当代“儿童本位”意识的产生 6

二、中国儿童文学对重大主题的体现 8

（一）积极反映国家命运的中国儿童文学 9

（二）积极体现执政思想的中国儿童文学 10

三、中国儿童文学在题材上的特点 13

（一）主题先行与语文教学 13

（二）题材丰富与成长解读 15

（三）幻想奇特与科幻创作 16

结语 18

参考文献 19

致谢 20

 

摘  要：中国儿童文学在古典文学和民间文学的滋养下，从“五四”运动开始萌芽，至今虽有一百多年的历史，但其发展与西方儿童文学相比，仍显滞后，且它的发展并不是一帆风顺的。中国儿童文学承载了教育的功能，并且与国家命运紧密联系，注重历史和重大政治题材的体现。新时期以来，中国儿童文学的创作虽然开始注重以儿童为本位，强调幻想在儿童文学中的重要性，但是这些方面的创作仍有诸多问题，艺术手法也有待提高。

关键词：儿童文学；儿童本位；教育；艺术手法