摘  要

留学生在学习汉语时，语音是基础知识，可以说，语音习得情况会影响到留学生的日常交际。在汉语语音结构中，声调具有区别意义的作用，很多时候同一个词汇用不同的声调会产生不同的含义。因此，在对外汉语教学中，教师做好留学生声调教学是十分重要的。基于此，本文在对留学生声调习得的特点进行研究的基础上，分析留学生汉语声调习得偏误的主要原因，并结合实际情况，提出了对外汉语声调教学的对策。通过对该课题进行研究，能够在一定程度上帮助教师掌握留学生声调教学的方法，提升汉语教学质量。

 

关键词：留学生；对外汉语；声调教学

 

 

目  录

 

中文摘要 I

英文摘要 II

引言 1

一、对外汉语声调教学中学生的习得特点 1

（一）阴平调 1

（二）阳平调 2

（三）上声调 2

（四）去声调 2

二、对外汉语声调教学中学生习得偏误的原因 2

（一）语际迁移 2

（二）语内迁移 3

（三）学习环境的影响 4

（四）教学现状的影响 4

三、对外汉语声调教学的对策 5

（一）明确声调学习重难点 5

（二）适当调整教学顺序 6

（三）采取先进的教学手段 6

（四）正确使用身体语言辅助教学 7

结语 8

参考文献 9