摘   要

网络课堂在国内教育届日渐成熟，带来了许多便利与利益。在当前主张世界各国交融学习的国际背景下，对外汉语网络课堂的发展还有着广阔的提升空间。基于网络课堂与对外汉语综合课的特性，本文采用了对比法、分析法等对选取和制作什么样的教材以使得对外汉语网络课堂教学效果最优化进行了研究。在对传统汉语综合课和汉语教材总结归纳其特点的基础上，得出网络汉语课堂的教材应具备的要素和特点，再通过从《成功之路》系列教材中选取的课堂教学设计具体还原网络课堂的面貌，并对教材的编写原则做出归纳总结，进而对日后的对外汉语综合课网络课堂的教材选取、制作以及综合课课堂实际操作提供方向性指导。

目      录

引    言 3

一、传统对外汉语综合课教学 4

（一）对外汉语综合课的特点及教学原则 4

（二）对外汉语综合教材编写原则 6

（三）传统汉语综合课教学模式 7

二、基于网络课堂的对外汉语综合课 8

（一）网络汉语课堂的特点 8

（二）网络环境下汉语学习者的特点 9

（三）网络汉语课堂中教师应具备的素质 10

三、初级网络汉语综合课教学设计 11

（一）以声母教学为例的拼音教学 12

（二）以《给父母的一封信》为例的词汇教学 15

（三）以《我穿着白色T恤》为例的课文教学 22

四、关于对外汉语网络课堂综合课教材编写原则的建议与思考 24

结    语 26

参考文献 28

致    谢 29

附录一 调查问卷 30