摘要：本文分别对比了汉语和日语在语音、文字、词汇、语法方面的差异并给出了在对日汉语教学中相应的对策。语音方面，本文详细对比了中日单元音、辅音等方面的差异，提出元音u和er、辅音n与ng、舌尖后音尤其是r都是语音教学中需要格外注意的内容并给出了相应的对策；文字方面，本文讨论了中日汉字字形的差异，分为中日汉字字形相同、中日汉字字形略有不同和中日汉字字形差异较大，认为字形略有不同和字形差异较大的汉字都是教学的重点并给出了一些对策比如找偏旁上的规律等等；词汇方面，本文讨论了中日同形同义词、同形近义词、同形异义词，并提出重点在于同形近义词，学生在学习和应用时很容易受到母语的负迁移，在教学中应重点强调和细致讲解并配合相应的例句多加练习；语法方面，本文讨论了中日基本语序的不同和量词上的差异，提出日本学生学习汉语量词时往往难以理解其含义和搭配并给出了教学中的对策。

关键词：中日语言差异；对日汉语教学；教学对策

目录

摘要

Abstract

绪    论-1

一、中日语音上的差异以及教学中的对策-3

（一）汉语和日语元音上的差异以及对策-3

（二）汉语和日语辅音上的差异以及对策-7

1. 汉语前后鼻音n、ng和日语拨音ん的区别以及对策-7

2. 汉语舌尖后音zh、ch、sh、r-8

3. 汉语辅音f和日语ふ的差异及对策-9

（三）汉语的声调-9

二、汉语和日语文字上的差异以及教学中的对策-11

（一）现代日语的面貌-11

（二）中日汉字字形的差异以及教学中的对策-11

1. 字形完全相同-11

2. 字形略有不同-11

3. 字形差异较大-12

三、中日词汇的差异以及对日汉语教学中的对策-14

（一）同形同义词-14

（二）同形近义词-14

（三）同形异义词-16

四、汉语和日语语法上的差异以及教学中的对策-17

（一）中日语法基本语序的差异-17

（二）中日语法中量词的差异以及对策-17

结  论-19

参 考 文 献-20