[摘  要]英语朗读是用正确的语音、语调，准确、流畅、有表情地读英文材料。它是学好英语必须掌握的一种基本技能。本文总结英语朗读教学中存在的问题和成因，剖析英语朗读教学的策略，以期对小学英语朗读教学起到指导作用，从而促进学生的语言习得。

[关键词]小学英语; 朗读; 英语朗读策略

目录

摘要

Abstract

一、引言.4

二、概念界定.4

（一）朗读4

（二）英语朗读4

（三）英语朗读教学5

三、朗读的作用5

（一）摆脱哑巴英语5

（二）符合小学生的心理和生理6

（三）更符合语言的习得习惯6

（四）解决小学生的一大阅读问题6

四、存在的问题及原因6

五、英语朗读教学策略8

（一）朗读环境优化策略8

（二）朗读指导策略10

      1、单词朗读指导策略.11

      2、句子朗读指导策略.12

      3、语篇朗读策略.12

（三）朗读习惯培养策略13

      1、加大教师培训力度.13

      2、不能放任学生朗读.13

      3、因材施教.13

      4、对比和比较方法相结合.14

      5、努力拓展朗读载体.14

 六、 结语14

 参考文献15

 致谢16