【摘要】小学英语语篇教学是学生进行听说读写的过程，同时也是学生获得文化知识、运用各种技能和形成情感意识、价值观的重要途径。笔者将就抛锚式教学设计在小学英语语篇教学中的运用进行阐述，着重介绍其概念、理论基础、具体步骤以及当前小学英语中语篇教学存在的一些问题，并针对抛锚式教学设计在小学英语语篇教学运用中存在的问题和困难，从学者、教师等方面提出相应的解决策略。

【关键词】  抛锚式教学设计： 小学英语； 语篇教学； 运用

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、概念解析-1

（一）抛锚式教学设计-1

（二）小学英语语篇教学1

三、抛锚式教学设计的理论基础-2

（一）建构主义理论2

（二）供给理论2

    （三）情境认知理论3

四、抛锚式教学设计运用于小学英语语篇教学中的可行性4

     （一）当前小学英语语篇教学存在的问题4

     （二）抛锚式教学策略实施的环境.4

 （三）抛锚式教学设计本身的优点5

     （四）抛锚式教学设计的基本步骤7

五、抛锚式教学设计在小学英语语篇教学中的运用与反思8

     （一）抛锚式教学设计在小学英语语篇教学中的运用8

     （二）抛锚式教学设计在运用过程中存在的问题反思10

六、结语-11

参考文献.12

致谢-12

附件-14